中考英语应试辅导资料：名词所有格

部编版三年级上册语文《大自然的声音》第二课时教学设计

部编版三年级上册语文《大自然的声音》第二课时教学设计　　第二课时　　一、复习旧知，激趣导入　　1.同学们，大自然里有许多音乐家和歌手。今天，他们将举办一场有趣的音乐会。这场音乐会的主题是——大自然的声音（齐读课题）。　　2.大家想去听吗？不

中考英语应试辅导资料：名词所有格

　　名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为”……的”。一般有以下几种形式：

　　(1)一般情况下在词尾加”‘s”。例如：

　　Kate’s father Kate的爸爸

　　my mothers friend 我妈妈的朋友

　　(2)如果复数名词以s结尾，只加”’”。例如：

　　Teachers Day教师节

　　The boys’game男孩们的游戏

　　(3)如果复数名词不以s结尾，仍加”‘s”。例如：

部编版三年级上册语文《大自然的声音》第一课时教学设计

部编版三年级上册语文《大自然的声音》第一课时教学设计教材简析：　　《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。　　课前准备：　　教师准备：制作多媒体课件以及字卡、词卡。　　学生准备：预习课文，完成预

　　Children’s Day 儿童节

　　Womens Day 妇女节

　　(4)表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

　　Lucy and Lily’s roomLucy和Lily的房间

　　Kate and Jims father Kate和Jim的爸爸

　　动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加”’s”，而常常用介词of的短语来表示。

　　a map of China 一幅中国地图

　　the name of her cat她的猫的名字

　　a picture of my family我的家庭的一张照片

　　the door of the bed room卧室的门

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班主任岗位职责

班主任岗位职责一、负责落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范规范》和学校各项规章制度，制定本班工作计划，定期总结并向组长、主任汇报工作。二、加强班委会、团队组织的建设，培养一支强有力的学生干部，共同做好班集体的工作。三、负责评定学生的操行