大班艺术《提线纸偶的制作》微教案.doc

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1、微 课 教 案所属专业： 高职学前教育专业课 程： 学前儿童游戏适用对象： 高职学前教育专业学生及幼儿园教师主讲教师： 杨柳影 微课有趣的七巧板教案授课教师杨柳影课程主题 课型 录制时长 变废为宝之提线纸偶的制作微课8分47秒教学目标1、 认知目标：了解提线木偶的人文背景，2、 能力目标：掌握提线纸偶的制作方法；能够熟练操作控制提线纸偶进行表演3、情感目标：通过利用废旧物品自制提线纸偶，体会到提线纸偶创作的乐趣和完成后的喜悦，提高其动手能力及兴趣，养成热爱生活的态度和观察生活的习惯。重点难点 教学重点：提线木偶的人文背景。教学难点：提线纸偶的制作方法及操作。教学过程揭示课题：“变废为宝之提线纸。

2、偶的制作”1、 介绍传统提线木偶的人文背景提线木偶，古称“悬丝傀儡”，是中国传统木偶戏的类型之一。它始于秦汉，兴于唐宋，有“戏曲鼻祖”称谓，至今已有两千多年的历史，是我们中华民族祖先留下的极为宝贵的非物质文化遗产。2、 出示提线纸偶 用提线纸偶“呱呱”来介绍提线纸偶的材料来自生活中的废旧物品三、讲解并演示提线纸偶的制作过程 1、介绍制作材料和用具 2、制作步骤（1）第一步：制作模板将需要制作的人物或动物的头部形象画在卡纸上，如有手和尾巴也可一并画出。（2） 第二步：剪裁并粘贴将卡纸上的造型依次剪下进行组合粘贴，并用相应颜色的卡纸将纸筒覆盖。（3） 第三步：制作纸偶首先，在纸筒上端用螺丝刀打上对称的两个洞，接着将剪好的绳子（约20cm）从洞中穿过并打结，此为纸偶的手臂；再准备两条绳子（约10公分）穿上瓶盖并打结，然后将绳子另一端粘在纸筒下端，此为纸偶的双腿；最后将纸偶的头和尾巴粘在纸筒上。（4） 第四步：连线将一次性筷子十字交叉固定在一起（可以用线绳固定，也可以用热熔胶固定），确定好绑线位置，再将提线（细鱼线）与偶头，四肢依次连接起来（注意连接的顺序）。有了这些连接，纸偶就有了生命。四、演示提线纸偶的玩法。