大班艺术《有趣的剪纸》微教案.doc

大班艺术《有趣的七巧板》微课件.pptx

安康职业技术学院 杨柳影,有趣的七巧板,早期七巧板并不是玩具，而是吃饭用的不同形状小桌子，可以根据吃饭人数的不同摆出不同造型,宋代 燕几图,直到明末清初，发展为桌面拼摆玩具,明末清初 七巧图,七巧板首先传入欧洲，再传入美洲，拿破仑在流放生活,

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强国复兴有我喜迎党的二十大召开专题党课PPT课件.pptx

汇报人：XXX,强国复兴有我以优异成绩迎接党的二十大召开,以史为鉴开创未来 埋头骨干勇毅前行,前言,中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。党的二十大，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军新征程,

1、教学设计方案活动名称：有趣的剪纸活动领域：艺术美工活动班级：大班执教老师：白沅波、马丽丽、刘小军设计思路：大班幼儿随着年龄的增长，已具备一定的手工的技能和审美经验，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是陕北剪纸的一个重要组成部分。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。我想结合孩子们喜欢的剪纸活动，和孩子们一起动手剪窗花，让幼儿剪剪玩玩，鼓励幼儿在不断寻找乐趣的过程中动脑、动手，通过折叠剪、岩轮廓剪和目测剪的方法剪出窗花，从中获得成功的愉快体验。活动目标：1、 用沿轮廓线剪的方式，剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。2、 对剪纸的兴趣，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性和协调性。。

2、3、 感受剪窗花的乐趣，并喜欢上剪窗花，体验剪窗花成功的乐趣。活动准备：1、 PPT有趣的剪纸：各种各样的民间窗花。2、 彩色纸若干、安全剪刀、铅笔、橡皮等。活动重难点：在感受窗花美的基础上，通过沿轮廓线剪的方式，创设自己喜欢的不同形状的窗花。活动过程：一、欣赏窗花作品，引发幼儿剪窗花的兴趣1、 观看有趣的剪纸课件师：在我们陕北，每逢过年的时候，每家每户的窗户上都要贴上好看美丽的窗花。今天老师给大家带来了一份特殊的礼物，非常的漂亮，一会看完了要告诉老师，你都看到的是什么？怎么做成的？来我们一起欣赏吧。师：看了这些漂亮有趣的窗花，你们发现了什么？（师幼一起观察探索窗花的特征，感受窗花的色彩美，对。

3、称美和镂空美）小结：窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵，栩栩如生的人物等，这些都是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，有些窗花它的左边和右边的图案大小、花型都是对称的。二、观察分析窗花，幼儿探索尝试剪窗花。1、师：小朋友，我们看到的这么美的窗花是怎么做出来的吗？你们想剪什么？2、幼儿进行探讨剪窗花活动。（1）提问：你知道窗花是怎样做出来的吗？（2）幼儿自由讨论制作方法。小结：这些窗花各式各样，很漂亮，它们是用折、画、剪的方法做出来的。3、教师进行折纸、画轮廓并剪窗花的示范，引导幼儿仔细观看。4、幼儿创作，老师巡回指导，解决创作困难。（1）教师指导幼儿按步骤逐步进行创作作品：对边或。

4、对角折剪画图设计沿线剪纸自由目测剪。（2）师：小朋友，剪的时候要注意： 剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得漂亮。 剪能打开的短边会使窗花的边缘变得漂亮。 剪中心点的角能使窗花的中心部分变得漂亮。 剪另外两个角会使窗花变成其它形状。 能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。 可以剪各种图形，不能剪断或从一条边一直剪刀另一条边。（3）常规要求： 把碎纸扔到框里，保持干净。 记住自己是怎么折、怎么剪的。5、请个别幼儿展示作品，并示范讲述制作方法。三、评价作品，引导幼儿说说自己剪的窗花及心情，结束活动。请幼儿在同伴中选出有创造性、层次分明的窗花，互相评价。小结：窗花是我们中国的民间艺术，我们一定要继承我们的传统的民间艺术，把这种艺术传承下去，让我们每个中国人都会剪窗花。活动延伸： 让我们一起将这些美丽的窗花布置到我们的活动室里，还有美工展示区里，把这份喜庆和大家一起分享吧！活动反思：在此次活动中幼儿不断探索，从中了解到窗花的制作过程，在孩子的不断探索中体会到了收获。感受到了成功的喜悦，愿意不断的探索和尝试。。