人教版高中历史选修一第九单元第一课PPT课件：《维新运动的兴起》

人教版高中历史选修一第九单元第一课精品PPT课件：《维新运动的兴起》

人教版高中历史选修一第九单元第一课精品PPT课件：《维新运动的兴起》,维新运动的兴起,莲山课件.

戊戌变法——维新运动的兴起与百日维新

 学习目标：

1、辨析康有为在公车上书中的作用，培养史料研习的能力。了解甲午战后面对民族危机，中国官僚及士人的反应

2、知道维新派宣传维新变法思想的主要人物，活动及内容，总结维新派的主要主张并分析这些活动的意义

3、阅读史学研究中对光绪帝的介绍，解决学生在课前提出的“光绪帝为什么要变法以及光绪帝为什么没有实权？”的问题。

4、了解百日维新的内容并分析其进步性与局限性

戊戌变法——维新运动的兴起与百日维新

           

一、公车上书和强学会

1、公车上书发生的原因及产生的影响

1895年4月，正在北京参加会试的各省举人，听说清政府要与日本订立丧权辱国的《马关条约》，极为愤慨。康有为连夜起草了一份一万四千多字的上皇帝书。各省举人一千三百多人集会，通过了这个万言书。5月2日，这份万言书送交都察院。这就是有名的“公车上书”。在上书中，康有为从爱国的立场出发，强烈主张“拒和、迁都、变法”，建议皇帝“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。”

注：汉朝时政府用车马接送被征举的 读书人，后来人们就用“公车”作为举 人入京应试的代称。

公车上书标志着维新运动进入一个新阶段？

维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动

材料一 1899年1月康有为在回忆“公车上书”时说：“再命大学士李鸿章求和，议定割辽台，并偿款二万万两。三月二十一日电到北京，吾先知消息，即令卓如（梁启超）鼓动各省公车，上折拒和议——–乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者……并日缮写，士气愤涌——至四月八日投递，则都察院以既以用宝（光绪帝批准和约），无法挽回，却不收。” ——摘编自《康南海（指康有为）自编年谱》等

材料二 ：20世纪七八十年代以来，史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手档》《早事档》《上谕档》《电报档》等档案，提出：“从二月二十七日至四月二十一日，在不到两个月的日子里，上奏、代奏或电奏的次数达154次，加入的人数超过2464人次……在各省，

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封疆大吏电奏反对签订和约者已过其半数；在京城，翰林院、总理衙门、国子监、吏部官员皆有大规模的联名上书；举人们的单独上书也达到了31次，加入的人数达到了1555人次；举人们参加官员领衔的上书为7次，加入人数为135人次。”“四月初八日（5月2日）,即康有为所称‘不收’其上书的当日，都察院代奏了官员举人的上书共计十五件。” “由此可以证明，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没送。”

                                                      ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》

（1）材料一和二的观点有何不同？评析材料一、二论点所依据的不同类型的史料的价值？

（2）根据材料并结合所学，概述康有为为代表的士大夫阶层对甲午战争失败的反应。

（1）材料一和二的观点有何不同？评析材料一、二论点所依据的不同类型的史料的价值？

材料一认为康有为组织的18省联名上书，都察院不收，材料二认为康有为并没有送18省联名的上书。

材料一属于个人回忆，记述者本人为当事人，反映了记述者从自身立场出发对史实的记载。对研究记述者史实有较高史料价值，但由于回忆录包含记述者的主观意图，因此有时记述的并非是真实的历史。

材料二属于史学研究，作者查阅大量史料，其中还包括第一史料，所以，客观性和真实性较高。与回忆录相比有更高的史料价值。

（2）根据材料并结合所学，概述康有为为代表的士大夫阶层对甲午战争失败的反应

学习目标：

1、辨析康有为在公车上书中的作用，培养史料研习的能力。了解甲午战后面对民族危机，中国官僚及士人的反应

戊戌变法——维新运动的兴起与百日维新

一、公车上书和强学会

1、公车上书发生的原因及产生的影响

2、强学会的成立以及影响

康有为等人筹办强学会是有些声势的，气氛也很热闹,强学会活动主要有四项：购置图书，设图书馆；翻译、出版书籍；办报；定期集会讨论。梁启超在强学会中的主要工作是办报，报纸名称为《中外纪闻》，刊登阁抄谕旨、路透社电讯、外国报纸摘录、社论等——–刘坤一、张之洞、王文韶各捐了五千两银子，聂士成等武将也捐了数千两。士大夫云集嵩云草堂,准备设图书馆，派人出国留学、考察。李鸿章表示愿意加入，并且捐出2000两白银相助，李鸿章要加人强学会，一是因为他早有变法图强的思想，二是因为甲午战争给他造成了强烈的刺激，他有意探寻国家自强的道路。但却遭到了会中诸人的拒绝。强学会中人之所以排斥李鸿章，是因为他签署《马关条约》的缘故。据说李鸿章因此对强学会很是愤恨。从这件事看，康有为等人缺乏政治远见，李鸿章这样的人物实在是他们应该团结的。

                                                    ——邢超《戊戌变法真相》

戊戌变法——维新运动的兴起与百日维新

一、公车上书和强学会

1、公车上书发生的原因及产生的影响

2、强学会的成立以及影响

二、维新思想的大力宣传

1、梁启超与《时务报》

人教版高中历史选修一第九单元第一课课件：《甲午战争后民族危机的加深》

人教版高中历史选修一第九单元第一课课件：《甲午战争后民族危机的加深》,甲午战争后民族危机的加深,莲山课件.