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1、幼儿园幼儿园大班科学教案让硬币浮起来 设计意图: 我们在进行主题八教学活动怎样让热水凉的慢中,我们班里有个很淘气的孩子在观看比一比谁杯子里的水凉的慢时,他偷偷的往别人杯子里放了一枚硬币,然后他喊:文博杯子里的水凉得快,由于他杯子里有硬币。妈妈说往热水里对点凉的,热水很快就变凉。小伴侣一拥而上都想去观看一下。我抓住孩子的这一爱好,忙问:小伴侣,你们看硬币为什么会沉在了水底?那么怎样才能让硬币扶起来呢?于是我设计生成了本次教学活动让硬币浮起来。活动注意体现幼儿是学习的仆人,课堂的仆人,将传输学问的过程变为师幼共同探讨学问的过程。活动目标:1、引导幼儿动手操作,尝试使用多种帮助材料让硬币扶起来,激发。
2、幼儿对身边科学活动的爱好。2、学习记录试验结果,探究哪些物体更简单使硬币浮在水面上。3、体验沟通、共享阅历与合作的乐趣。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备:一元硬币 泡沫盘子 积木 薄纸板 塑料瓶盖 大树叶 记号笔 (以上物品人手一份);装有清水的大盆四个 干抹布 记录表(与幼儿人数相同)重点:让幼儿动手操作硬币怎样浮起来。难点:幼儿学习记录试验结果。活动过程:1、谈话引起操作的爱好出示硬币,请小伴侣想一想,假如把这枚硬币放进水盆里,他会沉下去还是会浮起来?(幼儿争论)究竟会怎样呢?我们大家一起来试一试吧。2、争论我们大家都看到了,硬币以放入水中就怎么样了?(沉下去了)那么请你们现在。
幼儿园幼儿大班音乐教案大象和小蚊子 活动目标 1.熟悉并区分串铃大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同音色。2.会使用串铃,并依据故事情节和老师一起演奏乐器。3.培育幼儿的尝试精神。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备1.大鼓蛙,
3、想一想,有什么方法能让硬币浮在水面上呢?幼儿自由争论,大胆回答。鼓舞幼儿想出与别人不同的方法。3、动手操作,大胆尝试(1)刚才小伴侣们想出了许多方法。今日,老师也为你们预备了几种材料,让我们也来看看是些什么?(出示)(2)猜一猜,在这些材料中,哪些材料会使硬币浮在水面上?在你觉得会使硬币浮在水面上的材料下面打。(出示记录表)(3)动手操作。下面就让我们用这些材料来试试吧,看谁能使硬币浮起来。提示幼儿留意几点要求:每组一个大脸盆,玩的时候不能挤,更不能抢,要相互谦让,遵守纪律;留意别把水洒在桌上和地上;每一种材料都要试一试,(教案出自:快思教案.网)将用过的材料和未用过的材料分开摆放,同时看看胜。