高中数学高考冲刺-分式方程及应用专题.docx

《高中数学高考冲刺-分式方程及应用专题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学高考冲刺-分式方程及应用专题.docx（18页珍藏版）》请在上搜索。

1、高中数学高考冲刺-分式方程及应用专题一、选择题1.分式方程有增根，则的值为（  ）A、0和1  B、1  C、1和2  D、3【答案】D2.小玲每天骑自行车或步行上学，她上学的路程为米，骑自行车的平均速度是步行平均速度的倍，骑自行车比步行上学早到分钟设小玲步行的平均速度为米分根据题意，下面列出的方程正确的是（A）（B）（C）（D）【答案】（A）3.小明乘出租车去体育场，有两条路线可供选择：路线一的全程是25千米，但交通比较拥堵；路线二的全程是30千米，平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%，因此能比走路线一少用10分钟到达。若设走路线一时的平均车速为。

2、x千米/时，则根据题意，得ABCD【答案】 A4.计算的结果是（ ）A. B.  C.  D.【答案】A5.小明从家里骑自行车到学校，每小时骑15km，可早到10分钟，每小时骑12km就会迟到5分钟问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm，则据题意列出的方程是（ ）A.   B.C.   D.【答案】A6. （吉林长春，6，3分）小玲每天骑自行车或步行上学，她上学的路程为米，骑自行车的平均速度是步行平均速度的倍，骑自行车比步行上学早到分钟设小玲步行的平均速度为米分根据题意，下面列出的方程正确的是（A）（B）（C）（D）【答案】（A）7. 。

3、（福建漳州，6，3分）分式方程的解是( )A-1 B0 C1 D【答案】C8. （黑河，18，3分）分式方程有增根，则m的值为 （ ）   A 0和3 B 1  C 1和2 D 3 【答案】D二、填空题1. （省哈尔滨市，15，3分）方程的解是 _。【答案】x=92. （湖北襄阳，16，3分）关于x的分式方程的解为正数，则m的取值范围是  .【答案】m2且m33. （省哈尔滨市，15，3分）方程的解是 _。【答案】x=94. （江西b卷，10,3分）分式方程的解是_.【答案】5. （吉林，4，2分）方程 2的解是x 【答案】26. （内蒙古包头，17，3分）化简，。

小学体育教师招聘试题及答案.docx

小学体育教师招聘试题及答案一填空题每空1分，共计20分1体育与健康课程是一门以 身体练习为主要手段以增进中小学生健康 为主要目的的必修课程。2肌肉工作时的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3由一列横队变成二列横队时，应先12,

4、其结果是  .【答案】7. （山东青岛，11，3分）某车间加工120个零件后，采用了新工艺.工效是原来的1.5倍，这样加工同样多的零件就少用1小时.采用新工艺前每小时加工多少个零件？若设采用新工艺前每小时加工x个零件，则根据题意可列方程为 .【答案】8. （广西百色，18,3分）分式方程的解是 .【答案】：x=3.9. （广西贵港，12，2分）分式方程的解是x   。【答案】110（新疆维吾尔自治区，新疆生产建设兵团，10，5分）方程的解为_； 【答案】11. （青海西宁，14，2分）关于x的方程+=0的解为_ 【答案】x=212. 三、解答题1. （广东珠海，14，6分）。

5、（本题满分6分）八年级学生到距离学校15千米的农科所参观，一部分学生骑自行车先走，过了40分钟后，其余同学乘汽车出发，结果两者同时到达.若汽车的速度是骑自行车同学速度的3倍，求骑自行车同学的速度.【答案】解：设骑自行车同学的速度为x千米小时，根据题意得，= 解得，x=15 经检验，x=15是原方程的根.答：骑自行车同学的速度是15千米小时2. （贵州毕节，26，12分）小明到一家批发兼零售的文具店给九年级学生购买考试用2B铅笔，请根据下列情景解决问题。一次购买铅笔300支以上(不包括300支)，可以按批发价付款；购买300支以下(包括300支)，只能按零售价付款。若给九年级学生每人购买1支，只。

6、能按零售价付款，需要120元；若多购买60支，则可按批发价付款，同样需要120元。售货员 小明 (1) 这个学校九年级学生总数在什么范围内？(4分) (2) 若按批发价购买6支与按零售价购买5支的所付款相同，那么这个学校九年级学生有多少人？(8分)【答案】（1）240学校九年级学生总数300 （2）设九年级学生总数为x，则解得：x=300经检验x=300是原方程的解  答：这个学校九年级学生有300人3. （湖北十堰，22，8分）A，B两地间的距离为15千米，甲从A地出发步行前往B地，20分钟后，乙从B地出发骑车前往A地，且乙骑车比甲步行每小时多走10千米。乙到达A地后停留40分钟，。

7、然后骑车按原路原速返回，结果甲、乙两人同时到达B地。请你就“甲从A地到B地步行所用时间”或“甲步行的速度”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程。【答案】解法一：问题：设甲从A地到B地步行所用时间为x小时，由题意得：,化简得：2×2-5x-3=0,解得：x1=3, x2=-,检验：x1=3, x2=-都是原分式方程的解，但x2=-不符合题意，所以x=3,所以甲从A地到B地步行所用时间为3小时.解法二：问题：设甲步行的速度为x千米/小时，由题意得：,化简得：x2+25x-150=0,解得：x1=5, x2=-30,检验：x1=5, x2=-30都是原分式方程的解，但x2=-30不符合题意，所以x=5.所以甲步行的速度为5千米/小时.4. （湖北随州，16，5分）解方程：【答案】x=65. (江苏常州,19（1）,5分)1 (1)解分式方程:; 【答案】（1。