商法学全套课件.ppt
高等教育出版社,全国高等学校法学专业14门核心课程教材,商法学教学课件赵旭东主编,高等教育出版社,课件研发人员,项目策划,赵旭东设计制作,郭宏彬,高等教育出版社,课件内容说明,本课件是全国高等学校法学专业14门核心课程教材商法学,赵旭东主编,
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1、商 标 法,中央司法警官学院,第一讲 商标基础理论第二讲 商标构成要件第三讲 商标权的主体第四讲 商标权的取得第五讲 商标权的内容第六讲 商标权的利用第七讲 商标权的无效宣告第八讲 商标权的管理第九讲 商标侵权与救济第十讲 驰名商标的特殊保护第十一讲 商标的国际保护,第一讲 商标基础理论,本章计划学时:4学时学习目的与要求:通过本章学习应对商标的概念、特征、功能有深入的理解,了解商标法的概念及其调整对象,了解商标及商标法的历史。深度阅读:左序初:中国商标法律史,知识产权出版社2005年版。,本讲主要内容:,第一节 商标的概念与发展历史第二节 商标的功能第三节 商标立法及其宗旨,第一节 商标的概
2、念与发展历史,一、商标的起源 商tread贸易,商业;行业,生意;标mark痕迹,污点,斑;记号,标记;通俗意义:商品上使用的一种标识。这种标记是随着商品经济的发展而逐渐产生的,历史可追到自人类有交易生活开始.【台】曾陈明汝:商标法原理在物品上使用标记的历史与人类和宗教的历史一样悠久.。【日】小野昌延、江口俊夫:商标知识,(一)西方社会最初的物品、牲蓄、人身上的标识关键词:行会(二)我国西汉时代“陶彦”三国“杜康”,我国公认最早的商标“白兔儿标识”,在市场竞争的条件下,商品的生产经营者或服务的提供者需要借助一定的手段将自己的产品或服务与竞争对手的产品或服务区别开来,除了字号,商标使用也是非常重
3、要的。除了具备区别作用,更有广告宣称的功能。,二、商标的概念,世界贸易组织知识产权协定第15条第1款:“任何能够将一企业的商品或服务与其他企业的商品或服务区别开的标记或标记组合,均应能构成商标。”(包括声音,气味等)我国商标法第8条:“任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。”,定义:商标是指由法定要素组成的,生产者、经营者用于把自己的商品或者服务与他人的商品或者服务区别开来的可视性标志。法定要素:文字、数字、字母、颜色、图形、三维标志以及上述要素的组合。区别:显著性可视