重庆市巴蜀初中2022-2023九年级初三上学期数学期末试卷.pdf
2022,2023学学年年上上学学期期初初三三年年级级期期末末考考试试数数学学试试题题一一,选选择择题题,本本大大题题共共12小小题题,每每小小题题4分分,共共48分分,在在每每个个小小题题的的下下面面,都都给给出出了了代代号号为为A,B,
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1、紧密型县域医共体各分院信息化动态绩效管理方案(试行)为全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,健全紧密型县域医共体各分院激励约束机制,着力体现医务人员技术劳务价值,调动医务人员积极性。改革完善县域医疗卫生服务体系,推进县、乡、村一体化管理,不断提高基层医疗卫生机构服务质量和水平。根据*省卫生健康委员会办公室关于做好国家紧密型县域医疗卫生共同体建设试点工作的通知、*省政府办公厅关于印发*省深化县域综合医改紧密型医疗服务共同体建设实施方案的通知(青政办(201935号)、*省县域医共体信息化建设指南(试行)文件精神,结合我县实际,制定本方案。一、总体目标(一)建立基层首诊、双向转诊、急慢分治、
2、上下联动的分级诊疗模式,进一步提升重点人群家庭医生签约、履约质量,不断增强县域医疗卫生服务能力,县域内就诊率(住院)达到90%以上,努力实现“大病不出县、小病不出乡(镇)”。(二)“医务人员得鼓舞、医院得发展、人民群众得实惠、党和政府得民心”。二、基本原则(一)战略导向原则:向高层次专业技术人才和管理骨干倾斜,促进学科建设和医共体分院全面发展。(二)效率优先原则:向临床医疗、公共卫生履约一线人员倾斜,建立与工作数量、质量直接挂钩的绩效工资机制。(三)兼顾公平原则:理顺总院、医保部门纵向、横向管理、监督,各分院间上下、左右协作发展,兼顾强弱、大小分院平衡。(四)总额控制原则:医共体分院绩效总额进
3、行年初预算,收支结余与单位投入控制在一定比例。(五)分类管理原则:建立医共体分院统筹管理与分院、个人二次分配相结合、短期激励与长期激励相结合的考核分配机制。三、执行标准(一)按需设岗:按照分院等级设置标准,结合医院实际,科学设置岗位。(二)以岗定编:根据岗位对应的职责设定相应的编制。(三)以编定额:根据设定的编制,医院按编给予对应的资金投入,形成医院的绩效总额。(四)预算管理:将医院绩效总额纳入到年初预算。四、方案内容(一)基本医疗服务(医德医风、医疗行为、医疗任务、工作量、出勤 、收入核算、全成本核算、满意度等)。(二)公共卫生服务(城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、06岁儿童健康管