北京市通州区2023届高三上学期期末历史试卷+答案.pdf

2022-2023人教版数学五年级下册《练习二十二》课件.pptx

人教版数学五年级,下,图形的运动,三,练习二十一,5,重点回顾,如何利用平移或旋转变换方式拼图,先观察变换后的图形,然后分析其中的每部分可以由原始图案经过什么样的变换得到,灵活运用平移和旋转可以有不同的变换方法,练习巩固,教材第88页练习二,

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1、高三历史参考答案及评分标准 第1 页(共2页)通州区2 0 2 22 0 2 3学年高三年级摸底考试历史参考答案及评分标准2 0 2 3年1月第一部分(选择题 共4 5分)1.C 2.A 3.B 4.D 5.C6.D7.C8.D9.D1 0.B1 1.B1 2.A1 3.D1 4.A1 5.C第二部分(非选择题 共5 5分)1 6.共9分(1)【谏官言谏制度的变化:共5分,1点1分,共5点】宋代将谏官从唐朝两省分离出来形成了谏院,独立运作(1分);权力扩大,成为最高监察机构(1分);监察权不断集中到皇帝手中(1分);宋代谏官拥有了御史的监察权,台谏趋于合流(或台谏合一)(1分);谏官职能由主要

2、纠正皇权失误变为主要弹劾宰相与百官(1分)。(2)【谏官言谏制度变化的原因,共2分,1点1分】谏官言谏制度的变化是因为宋朝建国后,吸取了以往的教训,希望通过监察制度来强化中央集权制度(1分);防范大臣专权,外戚干政。(1分)(3)【谏官言谏制度变化的评价,共2分,1点1分,共2点】综上,宋代谏官言谏制度是君主专制强化的表现(1分),但其对巩固宋王朝之内政又大有裨益。(1分)1 7.共1 0分 参考示例:【任选两个阶段,共1 0分,每个阶段4分,每个阶段能从背景、演变的表现、影响三个角度作答,4点4分,综上2分。】【“五四”新文化运动时期:共4分】2 0世纪2 0年代,中国歌剧以儿童歌舞剧为主(

3、1分),是中国歌剧的雏形阶段(1分)。其是随着西方文化的传入与“五四”新文化运动的深入开展而产生(1分),其宣传了西方民主政治思想,承担着开启民智的功能(1分)。【抗战时期:共4分】2 0世纪3 0、4 0年代,民族矛盾逐渐成为国内主要矛盾,民众的反帝爱国情绪空前高涨。(1分)这一时期的歌剧创作充满时代特色和革命情怀(1分),其通俗易懂(1分),有利于号召更多的群众投身到抗日反帝的运动(1分)。【新中国成立初期:共4分】2 0世纪5 0年代,新中国成立初期(1分),许多音乐家从国外归来,在和平年代(1分),歌剧题材转向了对英雄的赞颂和对现实生活的反映(1分),得到了广大老百姓的喜爱,中国歌剧迎

4、来了一次发展的春天。(1分)【走向世界:共4分】8 0年代末9 0年代初,随着改革开放的不断深入(1分),中国歌剧走出国门(1分),凸显了民族音乐文化特色(1分),促进了中国歌剧的新发展(1分)。【综上:共2分,1点1分】中国歌剧创作与国家兴亡、民族命运、社会文化紧密联系(1分),不仅记录了中华民族的发展历程,也在一定程度上推动了时代的进步(1分)。高三历史参考答案及评分标准 第2 页(共2页)1 8.共1 2分(1)【共4分,1点1分,2点2分,3点3分,4点3分,5点4分,顺序错则不得分】从大洋洲的新几内亚岛 到亚洲 再到非洲 再到欧洲 最后到美洲(2)【共8分,史实4分,影响4分,能史论

5、结合】种植园经济(1分),加速了欧洲的资本原始积累(1分);或限制了殖民地经济的发展;或使美洲形成了单一的种植园经济,沦为西方的原料产地,在经济上依附于西方。(1分)黑奴贸易或三角贸易(1分),使非洲损失了精壮劳动力,造成了非洲的落后。(1分)或为美洲种植园经济提供了大量的劳动力。(1分)对森林的大面积砍伐(1分),导致了大量森林的毁灭和动植物灭绝(1分)。蔗糖贸易或商品贸易(1分),密切了各地之间的联系,推动了世界市场的形成(1分)。1 9.共1 2分(1)【共4分,2个差异,每个差异2分,其中中国1分,西方1分】中国朝贡体系以自己为中心(1分);西方威斯特伐利亚体系强调主权国家间的平等(1

6、分)。中国朝贡体系对于藩属国给予保护与赏赐,不干涉内政,是一种和平的体系(1分);西方威斯特伐利亚体系是一个“不断向外扩张”的体系(1分)。(2)【变革2分,原因2分,特点2分,影响2分】【第二次国际秩序的变革指的是什么2分】第二次的国际秩序变革指的是维也纳体系的建立。(2分)【原因2分】拿破仑帝国崩溃或拿破仑战争失败(2分)【特点2分】以大国协调(1分)、欧洲均势为特征(1分)【影响2分】一定程度上实现了欧洲长时间的和平、或外交制度进一步发展、或国际法的应用范围扩大(1分),但这一秩序容易被破坏,利益的冲突难以调和(1分)。2 0.共1 2分(1)【共4分,每点1分,6选4,共4点。】确定选题或主题明确;收集、整理文献;或选择、比较、分类、分析文献;明确目前的研究成果;发现研究中的不足;寻找研究的突破点;明确研究意义。(2)【共8分,主题明确2分;能从北京史研究的成果、意义、不足与创新点中的任选2个角度去分析,即可得6分】主题:北京史的研究(2分)研究成果:在北京通史研究(1分);建城史、经济史、文化史、民俗、宗教、交通、商业等专各个专题史研究(1分);遗址遗迹研究方面成果丰硕(1分