北京市东城区2022-2023高二上学期期末历史试卷+答案.pdf

时间:2023-1-20 作者:791650988

北京市东城区2022-2023高二上学期期末地理试卷+答案.pdf

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1、1 东城区东城区 20202 22 220202 23 3 学年度第学年度第一一学期期末统一检测学期期末统一检测 高高二二历史参考答案及评分标准历史参考答案及评分标准 2023.1 第一部分共第一部分共 1515 题,每题题,每题 3 3 分,共分,共 4545 分。分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D A B B C C A 题号 11 12 13 14 15 答案 A D D A B 第二部分共第二部分共 4 4 道题,道题,共共 5555 分分。16.16.(14分)(1)演变:西汉初年,延续秦朝三公九卿制度,尚书只是管理文书的官员,地位不高。汉武帝时

2、,设立中朝,尚书开始参与决策,地位上升。东汉光武帝时,尚书台成为新的权力中枢,尚书权力在三公之上。三国时期,设立中书省,尚书的权力开始受到削弱。隋唐时期,实行三省六部制,其中尚书省为执行机构,与中书省、门下省相互牵制。理解:尚书职权的起落,体现了皇权与相权的矛盾和斗争,专制皇权的加强;同时也反映出历代不断总结经验,改进官制,使中央行政制度日趋成熟、完备。(7分)(2)弊端:只能满足某个政党的利益,而不能维护资产阶级的整体利益;官员随竞选大换班,导致政局不稳定;人才得不到任用,影响了行政效率;上台的官员谋求私利,出现腐败现象。影响:实行政务官与事务官分离,文官保持政治中立,一定程度上协调了资产阶

3、级内部的矛盾,从而巩固了资产阶级代议制;文官实行职务常任制度,摆脱了对权势的依附,有利于保障资产阶级政治制度;文官面向全体公民择优录用,体现了机会均等、平等等政治原则的发展。(7分)1717(8 分)评分标准:等级 要 求 水平三78分 观点明确;至少从 3 个方面进行准确的论述,史论结合;逻辑清晰 水平二36分 观点较明确;仅从 12 个方面论述,论述比较准确,史论结合:有一定的逻辑 水平一02分 没有观点或论述内容不符合观点;表述不准确;逻辑混乱 示例:认同该观点。碰撞表现在多方面,包括:经济碰撞:英国属于资本主义经济,需要广阔的市场,因此提出在中国多地进行贸易并减免关税;中国长期处于自然

4、经济并推行抑商政策,因此认为中国自给自足,并不需要外国货物。对外政策的碰撞:英国提出使者驻京,属于近代外交制度,中国坚持朝贡体制、闭关自守,予以拒绝。英国索要海岛停歇,英商自由出入澳门,这些要求带有殖民侵略的色彩,清政府拒绝,也是对国家主权的维护。文化碰撞:英国是基督教国家,提出传教的要求;中国以儒学为正统,视英国宗教为“异说”。观念碰撞:英国视全球为其活动舞台,持开放的观念;清政府妄自尊大,固守华夷观念。综上所述,中英两国多方面的对立,充分反映了封建农耕文明与资本主义工业文明之间的碰撞,既有落后与先进之间的冲突,也体现着维护主权与殖民侵略之间的矛盾。2 1818(10 分)(1)史料类型:史

5、书,如汉书 晋书 旧唐书;法律典籍,如唐律疏议 明律例清律例;文集、笔记,如野记 南部新书 嘉祐集;家训,如颜氏家训。特点:引用史料丰富,将社会史与法律史相结合。(5 分)(2)特征:律令儒家化。解释:由于儒学成为主流思想,魏晋时期儒家知识分子以经注律,儒家思想逐步融入法典,法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一。律令的儒家化体现了儒学在我国古代法律中的深远影响,是“礼法结合”的历史过程,其目的是为了维护儒家提倡的三纲五常,巩固封建统治秩序。(5 分)1919(23 分)(1)表现:意大利在国际贸易额中的占比一直低于其他国家,西班牙从世界第二位逐渐下降,英法优势地位越来越突出,特别是英

6、国 1750 年之后增长迅猛。原因:新航路开辟后,欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,意大利在国际贸易中地位下降。最早走上殖民掠夺道路的西班牙,一度在海外贸易占据优势地位。随后英法加入殖民争夺行列,成立贸易公司,推动对外贸易发展,老牌的殖民国家西班牙受到严重冲击,逐渐衰落。18 世纪后期,英国率先开展工业革命,开始了大规模的商品输出。(8 分)(2)趋势:涉及的地域范围越来越广;金融交易速度加快,资本流量规模越来越大;银行从地区网络走向全球,跨国银行不断发展;金融市场从无序发展到国际性的协调,直至国际组织的监管。影响:增强了各国经济的相互依存度,促进了世界经济的发展,影响了国际格局的演变,增大了全球性的金融风险。(6 分)(3)评分标准:等级 要 求 水平四 89 分 提取信息充分;史论结合,论述全面且准确;逻辑清晰 水平三 57 分 提取信息较充分;结合史实,论述较全面;逻辑较清晰 水平二 24 分 提取信息不充分;论述不够全面;逻辑不够清晰 水平一 01 分 抄材料,无法提取信息;只有史实或只有结论;无逻辑 示例:民国初年,由于辛亥革命推翻了君主专制制度,北京的皇家禁地改为面向民

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