2022-2023学年度优秀班会课课件增强自律能力培养健康人格ppt.ppt
主题班会,增强自律能力培养健康人格,我的修养要则,周恩来,一,加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多,二,努力工作,要有计划,有重点,有条理,三,习作合一,要注意时间,空间和条件,使之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创造,四,要与自己,
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1、主题谈话课友情树 【设计背景】友情是小学阶段学生的重要情感之一。现在很多学生都是独生子女,一方面由于缺少兄弟姐妹,他们很孤独,更渴望友情;另一方面由于长期养成了以自我为中心,不愿付出和分享,影响了友情。小学三年级是学生身心理成长的重要时刻,也是学生友情观逐渐走向亲密共享的阶段。在这个阶段,培养学生正确的友情观是非常需要的。【教学目标】1、结合生活实际,感悟友情是一种难得的缘分,用主动积极的心态建立友情。2、通过角色模拟,理解朋友的意义,懂得珍惜友情。3、通过写给朋友的话,表达对朋友的感激,懂得感恩友情。 【教育重难点】1、重点:通过角色模拟,理解朋友的意义,懂得珍惜友情。2、难点:结合生活实际
2、,感悟友情是一种难得的缘分,用主动积极的心态建立友情。【教学准备】多媒体课件、树叶便签、友情树KT板。【教学过程】(课前播放:我们是快乐的朋友)一、破冰游戏,导入课题1、自我介绍师:同学们,大家好。上课前请允许自我介绍一下。(出示PPT,自我介绍)2、破冰游戏师:我小时候,特别喜欢念这首儿歌马兰花,愿不愿和我一起来念一下。(带领全班念马兰花)师:马兰花还有一个游戏呢?这个游戏怎么玩呢?(出示PPT)师:同学们的桌上都有一张树叶状的书签。下面我请一位同学抽一种颜色。看看哪种颜色的同学能有幸玩这个游戏?(学生上台抽颜色)师:请( )色的同学上台。下面的同学也很重要,你们喊口令。准备好了吗?开始!(
3、第一次两个抱成团)哇!瞧你可爱的笑脸,被朋友拥抱的感觉一定很好吧!(第二次三个包成团)咦,刚才你可是很开心的,怎么现在愁眉苦脸的?这是为什么呀?原来没有朋友的拥抱,没有朋友的陪伴,这真是让人伤心啊!来,老师送给你一个大大的拥抱。师:因为时间的原因,所以只能完成一组,下课了,你们和好朋友之间也能玩这个游戏。谢谢同学们的配合。师:在刚才的游戏中,让我们深深地感受到人不能没有朋友,不能没有友情,否则就会感到寂寞,感到悲伤。友情对每个人而言是多么重要。今天,我们就来聊聊友情。(板书:友情)二、体会友情,珍惜友情师:你们的朋友一定不少吧,谁愿意给大家介绍一下自己的朋友?你们是怎么认识的?师:原来是缘分让