2022-2023学年北京海淀八年级初二(上)期末道德与法治试卷及答案.docx

时间:2023-1-14 作者:791650988

2022-2023学年北京海淀六年级(上)期末英语试卷及答案.pdf

六年级英语 第 1 页共 6 页 六六年级第年级第一一学期英语练习学期英语练习 2022.12 作作答答须须知知 1.本练习卷共 6 页,共九道大题.作答时长 60 分钟.2.在练习卷和答题纸上准确填写学校班级和姓名.3.请仔细读题,按题目,

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1、2023北京海淀初二(上)期末道德与法治2022. 12第一部分本部分共20题,每题2.5分,共50分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1. 2022年11月30日清晨,中国第十艘载人飞船入驻“天宫”,与另一乘组相聚于中国人的“太空家园”,这是中国载人航天史上首次“太空会师”,开启了中国空间站长期有人驻留的时代。这两个航天员乘组是( )A. 神舟十四号和神舟十五号B. 神舟十三号和神舟十二号C. 天宫一号和天宫二号D. 神舟十四号和天舟五号2. 中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览,一路上她看到这些场景:新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品,地铁站里安检人员在有序地开展

2、工作,园博园里为期一周的戏曲盛宴正拉开序幕。由此,可以看出( )A. 社会生活是绚丽多彩的B. 人的成长是知识不断丰富的过程C. 要树立积极的生活态度D. 青少年处于走向社会的关键时期3. 2022年11月,央视戏曲频道空中剧院精心策划了戏韵家国情系列节目,对于大家耳熟能详的传统剧目、古代故事、著名人物,让观众感受到电视审美的效果。通过戏曲剧目展现家国情怀的源远流长。这说明我们( )A. 从社会中获得物质支持B. 从社会中获得精神滋养C. 从自然人转化为社会人D. 已成长为合格的社会成员4. 读下图,对网络的不同认识启示我们( )A. 网络无所不能,促进学习B. 增强安全意识,保护隐私C. 学

3、会辨析信息,抵制不良信息D. 合理使用网络,扬长避短5. 常某9年前被确诊为白血病,与弟弟骨髓配型成功完成手术后,欠下70多万元债务。他休养 一年多后决定创业还债,最终还清全部债务。他的行为被人人称赞,这说明( )诚信是一个人安身立命之本 要弘扬诚实守信的传统美德应树立诚信意识,勇担过错 要权衡利弊,运用诚信智慧A. B. C. D. 6. 国家互联网信息办公室发布新修订的互联网跟帖评论服务管理规定,自2022年12月15日起施行。此规定旨在规范跟帖评论服务管理,关乎每个网民合法权益,只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”,才能营造一个清朗的网络空间。这说明( )A. 在网络中,个人隐私容易被侵

4、犯B. 沉迷于网络,会影响学习、生活C. 参与网络生活需要遵守法律法规D. 网络中有谣言,应尽早远离网络7. 在下列表格中,对新闻点评正确的是( )序号新闻点评在乡村,流量逐渐成了“新农资”,手机成了新农机,直播成了新农事,从扶贫到助力乡村振兴,农村电商的潜能被不断激发。网络打破了传统人际 交往的时空限制,促进了 人际交往。某平台发布演艺直播数据报告显示,过去一年,包括戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播超过3200万场,场均观众超过3900人次。网络为文化传播搭建平 台,拓展了文化交流场合。自2022年12月8日起,中国政府网联合人民网、新华网等23家网络平台,以及各

5、地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动,听取网民对政府工作的意见建议,推动公共政策进一步完善。网络拓宽了民主渠道, 促进民主政治的进步。国家反诈中心开通官方政务号,累计发布视频4300 多条、播放30亿次,持续推广国家反诈中心APP,受理群众举报线索1466万条,向群众预警2.3亿次。互联网上有无限信息,人人能参与信息发布。A. B. C. D. 8. 2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”,今年的主题为“文明守法平安回家”。当 交通参与者多一分文明,自己和他人的生命安全便多一分保障;多一分遵守法律法规意识, 便少一分安全隐患。这说明( )A. 规则划定

6、自由的边界,限制了人们的自由B. 法律只是交通参与人要共同遵守的行为规范C. 文明比守法重要,是生命安全的基本保障D. 规则营造良好秩序,让我们享受生活安宁9. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆,侵占公共人行道路等行为进行执法检查, 加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境 秩序。对此认识正确的是( )社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障规则都靠强制性手段保障 执法部门是维护秩序的唯一力量A. B. C. D. 10. 孟子说:“敬人者,人恒敬之。”孔子说:“己所不欲,勿施于人。”这启示我们要( )A. 礼貌待人,信守承诺B. 真诚

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