翻译理论与实践全套课件.ppt

航海气象学课程课件全册课件汇总.ppt

航海气象学,全套课件,课程结构,气压,气温,大气概况,大气水平运动风,大气稳定度,大气环流,气象学基础知识,大气湿度,云降水,雾能见度,大气概况,知识点:一大 气 成 分二大气垂直结构重点:大气中的易变成分及其作用;对流层主要特征;摩擦层和,

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1、1,翻译理论与实践,导学第一章：翻译概述第二章：英汉语言对比第三章：词语的翻译第四章：句子翻译技巧（上）第五章：句子翻译技巧（下）第六章：常见文体的翻译,3,导学,教学目的：本课程教学目的是使学生掌握基本的翻译理论,提高翻译水平。本课程主要介绍基本的翻译理论知识，通过英汉两种语言的对比和大量译例翻译，介绍了翻译的一系列常用方法和技巧。通过实践熟悉翻译技巧，培养翻译能力，不断提高翻译水平和能力。教学内容：课程要求课时安排学法指导参考书 学习网站,4,第一章：翻译概述,教学目的：本章旨在让学生了解什么是翻译，掌握翻译的类别、标准、过程；同时了解部分中西代表译论。教学内容：翻译的定义、分类翻译的标准

2、翻译的过程：理解表达校对中、西译史 练 习,5,第二章：英汉语言现象对比,Teaching aims:to learn about the similarities and differences of Chinese and English in word forming and vocabulary so as to translate them accurately.Main Language points:Comparative studies of language family Comparative studies of word building in English and

3、Chinese Comparative studies of syllable Exercise,6,第三章：词语的翻译,教学目的：旨在帮助学生了解词义的多样性（引申、褒贬）；并掌握词语翻译的选词技巧。教学内容：1.词义的选择 2.词义的引申 3.词义的褒贬 4.翻译练习,7,第四章：句子翻译技巧（上）,一、教学目的：要求熟练理解句子的翻译技巧，从而在英汉翻译时做到通顺、准确。二、教学过程：1.增译法省译法词类转换正说反译、反说正译法翻译练习1、2、3、4,8,第五章：句子翻译技巧（下）,一、教学目的：要求熟练理解句子的翻译技巧，从而在汉英翻译时做到通顺、准确。二、教学过程：重译法语态变换法词

4、序调整法拆译法翻译练习1、2、3、4,9,第六章：常见句型/文体的翻译,一、教学目的：要求理解并熟悉常见文体（含旅游景点、欢迎词/祝词、广告等）的翻译，力求在汉英翻译时做到通顺、准确。二、教学过程：常见句型的翻译科技文体的翻译法律文书的翻译翻译练习,导学课程要求,Meeting Time&Classroom:,Description:This course named Translation Theory and Practice aims at cultivating the SS ability of translating between E-C and C-Ethey have

5、 the ability to understand and master some basic theories and techniques about translation.E.g.the brief history of Chinese and western translation theory,the differences between E and C,the eight basic techniques in translation,some methods to deal with the special sentences,etc.In a word,the SS wi

6、ll have the first impression to English language and Chinese,and through these discussions they will have a higher ability in their English writing.It will take us at least a span of 2 lectures to finish one topic in the syllabus.,Course Description&Requirements,To pass this course,students must attain an average of 60%in the following categories:Participating:20%Participating is vital to the learning process and it includes attendances,being on times,coming to class prepared,interacting with other