部编版历史九年级下册第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》全文课件1.pptx

(凸起)斜坡(带)—坡折带文献总结课件.pptx

坡折带类型,断陷湖盆坡折带成因类型,前人对断陷湖盆坡折带的研究主要集中在对层序沉积体系圈闭的控制作用等方面,坡折带分类方案不统一,以基于成因的分类更为常见3种成因类型:1构造坡折带断裂坡折带伸展变换带走滑,挠曲坡折带弯折带;2沉积坡折带;3,

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1、第12课 亚非拉民族民主运动的高涨,一、印度的非暴力不合作运动,1.原因：2.领导人：3.过程：（1）第一阶段开始时间：斗争形式/内容：结果：,1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。,甘地,A.抵制在殖民政府和法院中工作；B.拒绝在英国学校读书；C.鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；D.拒绝纳税，等等,第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。,1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。,自主学习,一、印度的非暴力不合作运动,3.过程：（2）第二阶段开始时间：斗争形式要求：主要活动：结果：,1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。,主要采取不服从形式，所以又称

2、“文明不服从运动”。,印度总督与甘地谈判，双方妥协。,提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。,自取海水制盐,第三次暴力不合作运动（二战期间）,二战后英国的衰落,甘地提出“英国退出印度”，不合作号召，第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力，为印度的独立奠基。,在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。,印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼,洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰,非暴力不合作运动,第一次1919-1922,第二次 1930,第三次二战期间,罗拉特法案“文明不服从”运动阿姆利则惨案,甘地首次提出

3、同英国政府不合作,非暴力暴力运动停止,1929经济危机，英国加大压榨，颁布食盐专营法,“食盐进军”高潮阶段,当局妥协 运动停止,英国殖民势力的衰落，印度人民强烈反抗,甘地提出“英国退出印度”主张。第一次，第一次,为印度的独立奠定基础,4、特点：不采用武装斗争的方式,印度“非暴力不合作”运动,评价,积极性：沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，推动了印度民族独立运动的发展,为印度的独立奠定了基础，为印度的民族解放斗争积累了宝贵经验。局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。,人物扫描,

4、扎格鲁尔,二、埃及“华夫脱运动”,1.背景：,（1）一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大；,（2）一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。,请在地图上找出埃及的位置。埃及是哪个国家的殖民地？一战后，埃及为什么会爆发独立运动？,梳理运动的主要经过、意义。,2、经过：,提出独立：,争取独立：,实现独立：,1918年，向英国提出完全独立要求。,领导人：,扎格鲁尔,和平示威,武装起义,1922年，英国政府被迫有条件承认埃及独立。,3、意义：,华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。,一战结束后，扎格鲁尔

5、等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。,巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。,1919年3月,1919年5月,以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义,广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援,最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立,五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。,都属于反帝反封建的民主革命运动；又由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。,三、墨西哥的卡德纳斯改革,了解墨西哥,墨西哥独立纪念碑,1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法-墨西哥宪法，但未得

6、到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。,1917年墨西哥宪法第27条 关于士地所有权问题：申明国家是土地、河流矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。第123条 关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。,三、卡德纳斯改革,1.背景：,（1）政治上：,3.内容：,2.时间及目的：,1934年，卡德纳斯当选为总统；为改变墨西哥落后状况，保证宪法的施行，进行改革。,打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；,（2）经济上：,推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，民族经济的独立与发展；,（3）教育上：,发展教育，提高人民文化水平,4.性质：,资产阶级性质的改革。,5.意义或影响：,卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。,课堂小结,亚