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1、1 假期有收获,刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢?让我们先看看小强的暑假生活。,见到了想念的爸爸,参观了爸爸工作的城市,和爸爸看电影,交到了新朋友,暑假生活乐趣多,同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享?,天 牛,蜗 牛,给小溪筑大坝,和小伙伴聊天,夏天还带给我们什么礼物?,蝉鸣和蛙叫,彩虹,捉蜻蜓、捕蝴蝶,看看课本里的小朋友都有什么收获?,种花,全家去旅游,学弹琴,学跳舞,出去旅游,看星星,学唱歌,采集标本,大家的暑假收获真不少。,学跳舞,种植植物,有打算,不忙乱,我们来看看 和 是怎么度过他们的假期。,有计划,有安排,完成了作业,学会了游泳,看了很多课外书。,睡懒觉,看电视,骑自行车,
2、都开学了作业还没有做完。,看了他们的暑假生活,你有什么想法,下个假期你打算怎么做?,假期生活应该劳逸结合,既不能放松学习,又要有合理的娱乐,度过一个充实有意义的暑假。,谢 谢,同学们,在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天?,情景导入,周六和周日,也就是周末呀!,你们在这两天里一般是怎么度过的?,那么怎样科学、合理地安排时间,才能让我们的周末过得既充实又有意义呢?,课题引入,看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀!,一、说说我的周末,学习新知,大家周末都做些什么呢?,学生阅读教材P6。,书中小朋友的周末过得很丰富呢?,小华在他的日记中也记录了自己的周末生活,一起来看看吧!,探究分享,小华也是一名二年级
3、的小学生,这是她上周末一天的生活,看了以后你有什么感受?,你们的周末又是怎么度过的?做了哪些有意义的事情呢?一起来说说吧!,探究分享,看来小华周末的生活安排得很有意义,同学们呢?,探究分享,上周末我去了爷爷奶奶家,陪他们一起看电视,他们很开心。,探究分享,上周末我参加了“关爱地球”志愿活动,成为小小志愿者让我感觉很光荣。,探究分享,上周末我在家完成了老师布置的课后作业,顺便复习了学过的知识。,详细记录上周末一天的生活,写在下面的表里。,课堂活动,一起来展示吧!,课堂活动,同学们的周末生活真是丰富多彩啊!,二、这样可以吗,学习新知,他说的对吗?,有同学说:“周末是我们最自由的时间,我们可以做我们