大班科学《果蔬发电》微教案.docx

大班安全《防性侵警报》微反思.doc

大班安全防性侵警报活动反思府谷县第六幼儿园 孙娜 刘月欣 王彩娥近些年来，关于性侵的报道屡见不鲜。特别是关于孩子的性侵性骚扰的报道，引发了老师家长及整个社会的思考。安全教育要从娃娃抓起，防性侵教育更不能例外。幼儿对于性侵性骚扰的意识模糊，危,

大班科学《色彩妙妙屋》微反思.doc

反思：本次活动的核心部分是实验过程，幼儿就像小科学家一样，操作探索发现记录交流运用。而这一系列的实验过程，以及初步尝试记录，对大班上学期的幼儿来说具有一定的挑战性，传统上，教师不要求幼儿做记录，也不要求幼儿运用变出的颜色进行涂色。本活动进,

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1、果蔬发电（大班科学）靖边县幼儿园活动目标：1、增加对自然科学的认知,对科学产生探索的欲望和兴趣。2、能动手操作果蔬发电。3、通过制作果蔬电池,了解果蔬发电的流程。活动重难点：活动重点：了解果蔬发电的流程。活动难点：对科学探究产生兴趣。活动准备：1、果蔬和蔬菜：土豆、桔子、苹果2、果蔬发电材料：导线、LED灯、锌片、铜片活动过程：一、谈话引入主题秋天是一个丰收而又喜悦的季节，许多的水果、蔬菜、庄家都成熟了。这些食物不光能促进我们的身体发育，而且水果和蔬菜还有很奇妙的用途。1、秋天有好多水果、蔬菜成熟了,你们爱吃吗?2、你们知道水果和蔬菜有其他什么用途吗?二、教师出示果蔬发电的图片,引起幼儿兴趣1。

2、、为什么通过几根电线把果蔬连起来后,小灯泡就会发亮?小朋友，你们想当科学家吗？今天我们就来试一试吧！2、小朋友们自行讨论，想一想怎么做。三、教师演示操作实验,幼儿仔细观察1、教师一边讲解动作要领一边操作(1)做成这个实验的操作材料有带酸性的果蔬、铜片、锌片、电线、LED灯泡(2)先用一根电线将锌片连接起来,线的另一端和LED灯泡相连。 (3)再用另一根电线把铜片连接起来,线的另一端和灯泡相连(4)最后把铜片和锌片分别插在果蔬上。(5)观察:灯泡的情况2、教师强调操作中的注意事项做两组实验：(1)每个果蔬中,分别查入一个铜片、一个锌片、不要离的太近,更不能碰在一起。(2)第一次用土豆先做，第二次用橘子做。(3)多练几个果蔬电量就会大些。四、教师指导两人一组进行操作五、请幼儿讲述实验操作过程活动延伸：幼儿回家后和家人一起用家里的果蔬和蔬菜进行果疏发电。