幼儿园小班健康活动《开心跳跳跳》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx
幼儿园小班健康活动开心跳跳跳优质公开课获奖教案教学设计附反思 开心跳跳跳是作者整理的幼儿园小班健康领域的优秀教案,包含了活动目标活动准备活动过程等内容。感知跳跳糖的特点,.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的乐趣。希望可以对幼儿教师,
《幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计《快乐拥抱》含反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计《快乐拥抱》含反思 .docx(3页珍藏版)》请在上搜索。
1、幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计快乐拥抱含反思 活动设计意图快乐是一种积极的情绪,对幼儿的发展至关重要,孩子在这种情绪的状态中可以获得良好的情感体验,它可以帮助幼儿建立自信,发展自尊。小班的孩子开始有了初步的合作意识,为了让孩子在游戏中体验快乐,懂得分享快乐,喜欢体育活动,愿意在活动中和同伴合作游戏,体验抱一抱的乐趣,我设计了本次活动。本次活动借用废旧报纸一物,让孩子练习在大小不同的报纸上平衡站立,充分的感受合作游戏的快乐。活动目标1、喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。4、初步了解健康的小常识。5、让幼儿知道。
幼儿园大班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计:我阳光我快乐含设计意图 .docx
幼儿园大班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计:我阳光我快乐含设计意图 我阳光我快乐是整理的适合心理健康情绪方面的课程,引导幼儿理解负面情绪,保持良好的情绪,学习释放和消除负面情绪的方法,保持阳光积极的心态,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和,
2、运动有益于身体健康。活动准备1.废旧报纸。2.欢快的音乐磁带。活动过程一、热身运动,初步体验拥抱的快乐。1、播放音乐,请幼儿听教师口令作不同的动作走、跑、跳。师:孩子们,我们学着小动物的样子,一起来锻炼身体吧!小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……2、师:你们还会学哪些小动物的样子呢?(如:老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求:当音乐停止的时候,请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起,拥抱时要注意安全,可不要把小伙伴碰倒了,好吗?3、提问:你和谁拥抱在一起?你觉得好朋友拥抱快乐吗?你是怎样拥。
3、抱的?教师小结:拥抱有很多不同的姿势,可以搂住脖子抱,可以搂住腰抱,可以胳膊上下抱。有这么多的办法和好朋友拥抱,和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。师:小朋友的小手放下来,休息一下,看老师带来了什么?出示报纸。我们今天和 报纸玩一个有趣的游戏。动物园要招开联欢会,我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。(教师摆放报纸,圆圈状)请两个小朋友试一试,刚才我们是在地面上拥抱的,在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看,小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)2、将报纸平铺,根据鼓声的指令做动作。