与异性同学正常交往-完整版课件PPT.ppt

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1、,让成长不烦恼,1、认识青春期2、了解青春期的心理变化3、如何与异性同学正常交往?,重点内容,青春期是从童年到成年的过渡时期，女生一般从10岁到18岁，男生比女生一般晚两年，大约从12岁到20岁。,青春期,每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期青春期成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的孩子在将来的恋爱择偶中容易遭受挫折坎坷。一、第一性征：人生来就有的、先天形成的男女性器官的差异，称为第一性征。二、第二性征：人到了青春期以后，男女在身体形态、生理功能、内分泌、心理、智力、行为等方面发生突变。那么具体会出现哪些心理上的变化呢？ 青春期出现女性比男性早12年。,成长三阶。

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语法一,词类,第1页，共42页。,分类,根据语法功能和意义，把汉语的词分成两大类：一实词 表示实在意义的词，有名词动词形容词数词量词代词。 二虚词 不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词介词连词助词叹词拟声词。,第2页，共42页。,名词,

2、段,1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。,青春期的心理变化：,2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；,3、有时会出现逆反心理；,哼,我偏偏不这样做!,4、喜欢交朋友，对异性同学感到好奇，渴望得到异性同学的欣赏。性意识随着身体的发育，也开始萌动。,哼,我偏偏不这样做!,性意识是指青少年对性的理解、体验和态度。进入青春期后，青少年开始意识到两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，如有的同学对自己的性特征的变化感到害羞和不安，有的同学对异性的变化感到好奇和关注等，有的同学逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋 然而，处于青春期的我们由于早恋、对性萌发的好奇与冲动以。

3、及社会上的不良诱惑而偷食禁果，伤害了自己的身体，也毁了自己的一生。,什么是性意识？,在青春期间，对异性同学有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，但同样也是一件很烦恼会影响学习的事情。那么应当如何处理这些烦恼呢？,. 小丽很喜欢同班的小陈。有一天，她悄悄送给小陈一件礼物，并在礼物中夹了一张纸条：小陈：我喜欢你，喜欢你爽朗的笑声，我钦佩你的学习成绩那么优秀，钦佩你那么乐于助人，我想和你交朋友。小陈看到纸条，心里很矛盾： “我该怎么办呢？”问题：假如你是小陈，你会怎么办？,情景展示 1,（1） 陈同学很恼火，把这件事反映给班主任。班主任严厉地批评了男同学。（2） 陈同学接受了，他们开始交往，经常一。

4、起出入，有时如“小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中的石椅上坐下，时而缠绵细语，时而搂搂抱抱，感情越来越深，不能自拔，成绩一落千丈。（3） 陈同学没接受，但理智地处理了这个问题，两个人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。,故事的结果预测,下午放学时，下起了雨。小陈走在回家的路上，他看到小丽没有带伞，手里还拿着一大包物品。小陈刚想走上前为她遮雨，忽然脑子里闪现出今天小丽给自己写的纸条，又犹豫了。问题：小陈要不要去帮助小丽呢？,情景展示 2,男女生之间的正常交往是一种纯真的友谊，无可厚非，而且还要大力提倡。我们可以通过参加集体活动增进男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。

5、。,教师点拨,1.树立远大的目标，勤奋学习，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，不以恋爱为目的。,如何与异性正常交往？,2. 应采取集体的异性交往，而避免“一对一”的单独约会。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一位异性“想入非非”，它是培植异性友谊之花的沃土。,3.加强与父母、老师的沟通。不少的学生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。只有与父母老师加强沟通，才能得到有经验的长辈的帮助，避免误入歧途。,当收到异性同学写信时，要拒绝但要有策略，不要侮。

6、辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬，能自己处理就自己处理，不能自己处理的交由老师和家长处理，要原谅对方鲁莽之举，大可不必因此而拒绝同任何异性来往。 正在早恋的，要理智地告诉自己，让童心再次驻留心间，把对异性的美好的感觉珍藏在心底，让友谊长存，同时加强男女不同的正常交往，扩大兴趣。,具体处理早恋的方法,一“跳”出来。学会用理智战胜情感，主动跳出恋爱的漩涡，树立远大的理想和培养强烈的事业心。 二“冻”起来。这是要求双方在理智的情况下谈明态度，把早恋的情感泠冻，把精力集中在学习上三“隔”开来。尽量避免两人单独接触，和其它同学多交往，多参加一些集体活动和自己喜爱的文体、科技活动，用多层次，多角度的同学友谊来淡化这种恋爱关系。,青春期异性交往中的六“不” （1）不必过分拘谨。 （2）不应过分随便。 （3）不宜过分冷淡。 （4）不该过分亲昵。（5）不可过分卖弄。 （6）不能违背习俗。,教师寄语 成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩! 勇敢面对生活，有你、有我、有他，。