教育笔记小班短篇 .docx
教育笔记小班短篇 。篇一教育笔记小班短篇开学了两三个星期后,孩子们基本上都已经熟悉了幼儿园的新生活,每天都能高高兴兴的来幼儿园上学,我们的教育教学活动也正常开展啦瞧户外活动开始了,孩子们在滑梯上快乐的叫喊着,那一张张笑脸因为兴奋而涨的通红,,
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1、幼儿园中班安全教育说课稿活动陌生人我不怕含反思 作者长期上传幼儿园公开课,观摩课,优秀课件,名师课程,计划总结文案等 各位评委老师大家好,我说课的题目是中班安全教育活动陌生人我不怕,我将从以下几方面进行说课。一、说教材 幼儿园教育指导纲要中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童,他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残,使许多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中,给社会带来极大的危害。针对这一情况,我设计了陌生人我不怕这节安全教育活动。意在帮助幼儿树立初步的防范意识,提高自我保护能力。二、说学情中班幼儿已经有一定的语言基础,思维和表达能。
幼儿园大班冬天主题活动区活动设计方案 角色扮演区 冬季服饰店 材料 幼儿在美工区自制的美丽冬装和暖心围,价目卡钱币等。 玩法与建议 1指导幼儿对美工区的自制冬装和围中进行简单分类,创设冬装商店的环境,进行简单的买卖活动。 2引导幼儿了解各种,
2、力也有了相应发展,而如何辨别陌生人,灵活应对陌生人又对幼儿是一个考验。我根据中班幼儿的实际发展水平将各领域内容有机结合、相互渗透,注重了综合性、趣味性,寓教育于游戏之中。让幼儿在讨论交流、情境体验中理解“陌生人”的含义,懂得“不轻信陌生人”的道理。三、说活动目标活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。我根据中班幼儿年龄特点及实际发展水平把目标定为:1、知道“陌生人”的含义,懂得不轻信陌生人的道理。2、能初步识别陌生人的哄骗行为,树立初步的防范意识。3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。四、说活动准备本次活动我为幼儿准备了歌曲小兔乖乖、视频课件不跟陌生人走以及三种常见的陌生人骗小。
3、朋友的情境。五、说教法1、直观教学法:在第一个环节中,我运用了现代化的多媒体教学,组织幼儿观看事例。让幼儿直观形象的了解陌生人哄骗小朋友的过程。2、交流讨论法: 在第二个环节中,设置情境,让幼儿置身其中进行讨论,并通过多个问题的讨论,相互启发和补充,从而获得正确、统一的认识。3、游戏教学法:在第五环节中,组织幼儿进行角色扮演,体验如何应对陌生人,这种游戏的形式符合幼儿的年龄发展特点,而且真正做到了将幼儿习得的经验转化为行为。此外,我还适时运用提问法、激励法、观察指导法等教学方法激发幼儿的学习兴趣。六、说学法1、情境体验法:在最后一个环节组织幼儿运用情境体验法进行角色扮演,这样做不仅是顺应幼儿游。