部编版七年级下册《中国特色社会主义进入新时代》PPT教学课件.pptx

部编版道德与法治七年级下册《中国特色社会主义进入新时代》PPT课件.pptx

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1、第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第一框 中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义进入新时代PPT教学课件,中国特色社会主义进入新时代PPT教学课件,中国特色社会主义进入新时代PPT教学课件,中国特色社会主义进入新时代PPT教学课件,一、新时代的科学内涵1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的_。2.新时代:(1)这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取_伟大胜利的时代。,历史方位,中国特色社会主义,(2)是决胜_、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现_的时代。(4)是。

部编人教版语文二年级下册《中国美食》(完美版)(第2课时)课件.pptx

,4 中国美食,部编版二年级语文下册,第2课时,我们的祖国地大物博，饮食文化源远流长，全国各地有各自特色的美食。这节课我们来了解一下我国几道美食以及它们的烹饪方法。,词语解释,如红烧：烹饪方法，把肉加油糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使成黑红色,

2、全体中华儿女勠力同心、奋力实现_的时代。,全面建成小康社会,全体人民共同富裕,中华民族伟,大复兴中国梦,(5)是我国日益走近_、不断为人类作出更大贡献的时代。,世界舞台中央,【误区警示】中国经济发展进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。,3.重大意义:(1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起。

3、来到_的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;(2)意味着_在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了_伟大旗帜;,强起来,科学社会主义,中国特色社会主,义,(3)意味着中国特色社会主义_、_、_、_不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了_和_。,道路,理论,制度,文化,中国智慧,中国方案,二、新时代我国社会主要矛盾1.内涵:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为_。,人民日益增长的美好生活需要和不,平衡不充分的发展之间的矛盾,【易错警灯】这个新时代是中。

4、国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。这一论断,清晰地指出了党和国家事业所处的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。,2.依据:(1)社会发展:改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,_,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。(2)突出问题:_,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。,人民美好生活需要日益,广泛,发展的不平衡不充分,3.基本特征:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于_的基本国情没有变,我国是_的国际地位没有变。,社,会。

5、主义初级阶段,发展中国家,世界最大,4.基本要求:(1)牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个_,牢牢坚持党的_这个党和国家的生命线、人民的幸福线。,最大实际,基,本路线,(2)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为_的社会主义_而奋斗。,富强民主文明和谐美丽,现代,化强国,三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之1.原因:(1)新时代中国特色社会主义是_领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。(。

6、2)坚持好、发展好中国特色社会主义,是_的事业。,中国共产党,无比崇高,2.要求:(1)当代中国共产党人的任务:把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把_各项事业继续推向前进。,党和国家,(2)新时代属于每一个人:每一个人都是新时代的见证者、开创者、_。,建设者,议题一新时代的科学内涵议题诱思:党的十九大报告强调,十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。之所以不平凡,就是相对于过去,“解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事”。,这意味着十八大以来这五年取得了“历史性成就”,进而推动了“历史性变革”,社会主要矛盾发生新变化。探究:(1)从不同领域搜集近五年我国所取得的重大成就,体验我国时代变化。(2)与同学探讨当前人们对美好生活的需要及主要制约因素,感受社会主要矛盾的变化。,【归纳释疑】 1.多角度理解中国特色社会主义进入新时代的判断:,2.三个方位认识中国特色社会主义进入新时代的意义:,【典例示范】中国特色社会主义进入新时代,意味。