天津市一中2019-2020高二政治上学期期末试题（附解析Word版）
天津市一中2019-2020高二政治上学期期末试题（附解析Word版）,高二政治上学期期末试题,莲山课件.
天津一中2019-2020-1高二年级政治学科期中模块质量调查试卷
一、选择题（每题2分，共60分）
1. 孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现
①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的
③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】此题考查文化 特征以及文化对人的影响的相关知识。解答本题的关键是要准确理解的内涵。“江山留胜迹、羊公碑尚在”，体现了文化是人类社会实践的产物，①符合题意；“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临”，体现了文化具有继承性，③符合题意；“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”，体现了文化影响人的精神世界，④符合题意；人民群众是文化创造的主体，②说法错误。故选C。
2.傅雷写给儿子的家书，现代很多人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。这说明
①文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响
②文化对人的影响都是积极的、主动的
③文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量
④精神产品凝结在一定的物质载体之中
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①④：傅雷写给儿子 家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。这说明精神产品凝结在一定的物质载体之中，文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响，①④符合题意。
②：文化对人的影响是潜移默化的，人们应主动、自觉地接受先进文化的熏陶，②错误。
③：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，③错误。
故本题选C。
3. 文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。这表明
A. 文化无时不有，无处不在
B. 文化对社会发展具有深刻的影响
C. 文化与社会发展完全同步
D. 文化与历史相伴而行，自然形成
【答案】B
【解析】
试题分析：根据题目的表述，“人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步”说明文化对社会发展具有深刻的影响，故B选项入选；A选项本身表述正确但在材料中没有体现，故排除；C选项表述错误，文化具有相对独立性，故排除；D选项表述错误，文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有，纯粹“自然”的东西不能称之为文化，故排除。本题选B。
考点：文化的作用
4.我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明
A. 文化是综合国力竞争的决定性因素
B. 文化与经济、政治相互交融
C. 一定的文化决定一定的经济、政治
D. 文化交融能消除国家间的政治分歧
【答案】B
【解析】
【详解】A错误，经济是综合国力竞争的决定性因素。
B正确，“注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，”说明文化与经济、政治相互交融。
C错误，经济是基础，政治是经济的集中表现，一定经济和政治决定一定的文化。
D错误，文化交融不能消除国家间的政治分歧。
故选B。
5.几百年来中国人一直延续的“年廿八，洗邋遢”的习俗，寄托着人们破旧立新的愿望。这反映了文化对人的影响
A. 深远持久
B. 源远流长
C. 潜移默化
D. 博大精深
【答案】A
【解析】
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面都有着深远持久的影响；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响几百年来中国人一直延续的“年廿八，洗邋遢”的习俗，寄托着人们破旧立新的愿望。这反映了文化对人的影响深远持久，A适合题意，排除C。B、D是中华文化的特征，不适合题意。
【点睛】“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤，近墨者黑”等；能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
6. 某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为
A. 文化能够增强人的精神力量 B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进
C. 文化对人的影响是潜移默化的 D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
【答案】D
【解析】
【详解】A：优秀文化能够增强人的精神力量，A说法错误。
B：“思想道德修养和科学文化修养相互促进”与题干不符，B不符合题意。
C：“文化对人的影响是潜移默化的”，C不符合题意。
D：学生最宝贵 东西是心灵即世界观、人生观和价值观，这将影响到对他的发展，所以大学要高度重视，D符合题意。
故本题选D。
7.如今，手机已经是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了
①文化是科技发展的动力 ②文化改变人的生活方式
③ 文化决定人的价值取向 ④文化与经济相互交融
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
本题考查文化与经济相互交融、文化对人的影响。材料涉及手机生产与人们的手机文化消费相互影响交融、所以④是正确的，手机文化又进一步改变了人们的生活方式，②符合题意。材料没有涉及文化与科技的关系，所以①不合题意。社会存在和社会实践决定人们的价值选择，所以③错误。
8.精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是
A. 反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性
B. 赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务
C. 反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感
D. 赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重文化多样性。A：反对的原因，保护世界非物质文化遗产，是要保持世界文化的多样性，而不是保持世界文化的一致性，排除A。
BD：题中观点一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰是错误的，应该反对而不是赞同，排除BD。
C：保护世界非物质文化遗产不仅能够保持世界文化的多样性，而且能够增强民族的文化认同感，故C入选。
故本题选C。
9. “扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明
A. 推广汉语是世界文化多元化的需要
B. 中华文化与其他文化相比具有优越性
C. 汉语在中外文化中的交流越来越重要
D. 汉语是现代文化传播的一种主要手段
【答案】C
【解析】
【详解】A：该说法错误，推广汉语是尊重世界文化多样化的体现，故A排除。
B：该说法与遵循各民族文化一律平等原则相违背，故排除B。
C：世界各国在传唱中国歌曲，体现了中华文化在世界的交流与传播，故选项C正确。
D：汉语是中华文化的传播的重要媒介，但不是主要手段，当今文化传播的主要手段是大众传媒，故D排除。
故答案选C。
10. 旗袍、源自满族旗人 长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明
①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征
③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】庆祝民族节日是民族文化的集中展示，③错误；各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同，④错误； 文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；由于各民族间经济的政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化之间存在差异。故本题选A。
11. 2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
文化发展的根源是社会实践，①错误；③夸大了书法教育的作用；乙认为学书法是浪费时间是没有看到作为传统文化的书法的价值，②正确；④对书法教育的作用认识正确，当选。故答案选D。
【考点定位】本题以书法教育为背景，考查如何传统文化，考查考生学生调动和运用知识的能力。难度中等。
12.徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为
①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择
②各具特色的古村落展现了文化的多样性
③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义
④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文化多样性。①④：古村落承载的乡土栖居方式并没有成为多数人的选择，保护好古村落有助于继承中国优秀传统文化，而不是全盘继承中国传统文化，①④观点错误。
②③：保护好古村落的原因在于各具特色的古村落展现了文化的多样性，同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，②③观点正确且符合题意。
故本题选B。
13. 徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品
A. 受到艺术家生活环境的深刻影响 B. 源自于艺术家的技艺和艺术天分
C. 离不开艺术家的生活感悟和情感 D. 取决于艺术家的执着努力和勤奋
【答案】C
【解析】
【详解】材料没体现艺术作品受到艺术家生活环境的深刻影响，排除A。艺术作品源自实践，B错误。材料表明作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感，C符合题意。艺术家的执着努力和勤奋会对艺术作品产生影响，但不去决定作用，D错误。故选C。
14. “一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告
①体现了民族文化和时代精神的结合
②实现了经济效益与社会效益的统一
③有助于构建先进文化，抵制落后文化
④说明传统文化是文化创新的不竭源泉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
试题分析：2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，体现了民族文化与时代精神的结合，故①选正确；这些公益广告发挥了积极作用，故③正确；题肢②与题意无关，故排除。题肢④说法错误，因为文化创新的不竭源泉是实践，故答案选A。
考点：本题考查了发展中国特色社会主义文化 知识。
15.印度佛教自汉代传入我国后，便于中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明
①中华文化具有极大的包容性
②不同文化的融合导致文化差异性的消失
③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用
④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】不同文化相互交流、借鉴和融合，但不同文化又保持自身特色，存在差异，②说法错误；社会实践是文化创新发展的源泉和动力，促进文化创新发展的根本途径是立足社会实践，④说法错误；印度佛教传入中国并与中国固有文化相互影响和融合，体现了中华文化特有的包容性，①正确；在吸收外来文化的同时，坚持中国儒家文化为中心，③正确。故本题选C。
16. 好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们（ ）
①文化符号比文化精神更重要
②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
④文化既是民族的又是世界的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
①说法明显错误。文化发展的关键是立足于社会实践，发展中国特色社会主义经济、政治，继承传统文化只是其中一个重要途径，且继承传统文化需要取其精华去其糟粕，③说法错误。从题干《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，可以说明④，同时“熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠”说明西方对我姑熊猫文化既有借鉴，又有创新，说明②符合题意。答案选B。
17.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的
A. 包容广纳 B. 推陈出新 C. 博大精深 D. 源远流长
【答案】D
【解析】
【详解】ABC：韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，说明中华文化源远流长，而没有涉及中华文化包容广纳、推陈出新、博大精深，故不选ABC。
D：韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，说明中华文化源远流长，故D项正确。
故选D。
18. 北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明
A. 文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的
B. 区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合
C. 中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩
D. 各具特色的区域文化蕴含着中华文化的共性
【答案】D
【解析】
文化的差异性受到千差万别的自然条件影响，而不是由自然条件决定，A选项观点错误，排除。B选项观点错误，区域文化相互借鉴但并不是日趋同一、渐趋融合，排除；C选项观点与题意不符，题中强调区域文化与中华文化的共性，而不是中华文化呈现丰富色彩，排除；题中强调民居建筑与当地自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，说明各具特色的区域文化蕴含着中华文化的共性，D选项观点正确且符合题意。
考点：中华文化的区域性
19.中华文化有极强的包容性,即求同存异兼收并蓄。这种包容性既有利于各民族文化和睦相处，又能增强对自身文化的认同理解。下列能体现中华文化包容性的是
①《现代汉语词典》收录西文字母词汇
②岭南文化同异质文化嫁接形成独特流派
③古代中国的科学技术一直处于世界前列
④“孔子学院”、“鲁班工坊”掀起中国文化热
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】中华文化有极强的包容性,即求同存异兼收并蓄，①②项能体现中华文化包容性；③项体现了中华文化博大精深；④项体现了中华文化对外交流与传播；正确选项为A。
【点睛】中华文化具有包容性：
（1）含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。
（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
20. 《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要
A. 推动中华民族走向振兴 B. 提升我国的国际竞争力
C. 发挥先进模范的榜样作用 D. 确立新的道德评价体系
【答案】C
【解析】
本题以感动中国人物为背景，考查文化生活中关于弘扬和培育民族精神的相关知识。材料强调感动中国的100多位人物，走进人们精神世界，挺起民族的精神脊梁，发挥了重要作用，体现了先进模范人物的榜样作用，故C项正确；AB两项错误，犯了倒果为因的错误，弘扬和培育民族精神可以推动中华民族走向振兴，提升我国的国际竞争力；D项也材料无关，材料强调的是榜样的作用，而不是道德评价体系。因此本题的正确答案是C。
21.在某班一次以：“如何弘扬和培育民族精神” 为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言
①看到了传统文化与外来文化，对弘扬和培育民族精神的作用
②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕
③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用
④正确的回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】①符合题意，“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化”中的合理内容是，看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用；②符合题意，“继承一切传统文化，吸收一切外来文化”的说法忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕；③不合题意，要发挥“主心骨”的作用，即中国特色社会主义理论体系的指导作用，观点中未涉及必须发挥“主心骨”的作用；④不合题意，材料中的观点是片面的，未能正确地回答弘扬和培育民旗精神的措施、途径。故选D。
22. 近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明
A. 文化建设要贴近群众 B. 文化消费心理决定文化消费行为
C. 要引导消费者提高文化鉴赏力 D. 政府应提供更多健康的文化产品
【答案】C
【解析】
一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐，说明要提高他们的文化鉴赏力，A、D与题无关，B说法错误。文化消费心理影响文化消费行为而不是决定。
【考点定位】本题考查发展先进文化的要求。
23. 2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明
A. 文化市场越繁荣越要加强管理
B. 市场化才能提高电影产品质量
C. 经典文化才是人民大众真正需要的文化
D. 电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一
【答案】D
【解析】
【详解】A说法错误，全国电影票房达10.71乙元，电彩品质进一步提升，
江西省新余市第一中学2019-2020高二政治下学期第一次段考试题（带答案Word版）
江西省新余市第一中学2019-2020高二政治下学期第一次段考试题（带答案Word版）,高二政治下学期第一次段考试题,莲山课件.
主流价值观得到了广泛传播，强调的是电影产业实现了经济效益和社会效益的统一，没有涉及对文化市场的监管，故排除；
B说法错误，选项说法太绝对，市场化以逐利为目标，电影产业的市场化可能降低电影的质量，出现一些只为票房的低俗 粗粗制滥造的电影产品，故排除；
C说法错误，人民大众需要的文化多种多样，井非只有经典文化，故排除；
D说法正确，全国电影票房达到10.7忆元，同时电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播，体现了电影产业的发展实现了经济效益和社会效益的统一，故入选。
故选D。
24. 要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当
A. 拓展群众性精神文明创建活动 B. 倡导和践行传统文化的价值观
C. 优先提高公民的科学文化修养 D. 改造腐朽文化并取缔落后文化
【答案】A
【解析】
【详解】本小题考查的是文化建设。提高全民族文明素质应当拓展群众性精神文明创建活动，A正确。传统文化价值观不一定都是优秀的，B错误。公民的思想道德修养和科学文化修养是统一的，优先提高公民的科学文化修养的说法错误，C排除。改造落后文化并取缔腐朽文化，D的说法是错误的。故选A。
25.发展中国特色社会主义文化需要
①坚持百花齐放、百家争鸣的方针
②做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤
③不搞文化复古，需要全盘西化
④全盘吸收中华传统文化
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】①②：发展中国特色社会主义文化需要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌，①②符合题意。
③：正确对待外来文化，全盘西化是错误的，排除③。
④：传统文化有精华也有糟粕，对传统文化要批判性继承，④错误。
故本题选A。
26. 在中华文化最衰微的时候，我们很多民族精英依然为中华文脉的绵长和深厚而非常骄傲。林语堂说：—个国家能混过上下五千年，无论如何都是值得敬仰的。林语堂的这番话告诉今天的我们要有（ ）
A. 文化自觉 B. 文化自信 C. 文化自负 D. 文化自省
【答案】B
【解析】
【详解】文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信是对自身文化价值的充分肯定、对自身生命力的坚定信念。文化自负是过高估计本民族的文化。文化自省是指自我批评，自我调控。材料中“上下五千年，值得敬仰”说明我们要有文化自信，故B适合题意；A、D材料没有体现。C文化自负的说法错误，排除。故选B。
27.马克思主义中国化的最新成果是
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【解析】
【详解】题干考查的是马克思主义中国化的最新成果，而邓小平理论是在党的十五大写入党章的，并非是最新的理论成果，A不符合题意。题干考查的是马克思主义中国化的最新成果，而“三个代表”重要思想是在党的十六大写入党章的，因此也不是最新成果，B不符合题意。题干考查的是马克思主义中国化的最新理论成果，而科学发展观是在党的十八大写入党章的，因此也不是最新的理论成果，C不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是在党的十九大写入党章的，是马克思主义中国化的最新的理论成果，D符合题意。故本题选D。
28.近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（ ）
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人，因此要重视思想道德建设，①③正确。思想道德建设不能决定，只能影响社会发展进程和方向，②错误。思想道德建设不能为我国经济社会发展提供了智力支持，这应该是科学文化素质，④错误。所以选择B。
29.中共中央最近印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排。其意义在于
①不断满足人民日益增长的多样化文化需求
②引领社会思潮，消除文化差异
③为国家文化软实力提高凝魂聚气、强基固本
④能增强全民族的文化自觉和文化自信
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
试题分析：材料主要是考查培育和践行社会主义核心价值观的意义，③④符合题意，故D选项符合题意。发展我们所倡导的大众文化是不断满足人民日益增长的多样化文化需求，故①不符合题意；②说法错误，应该是尊重文化差异。答案选择D。
考点：社会主义核心价值观。
30.有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度。当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫上一张纸，每个人的一小步就构成了中国文明的一大步。这启示我们，加强思想道德建设
①要从我做起，从现在做起
②必须脚踏实地，重在行动
③必须追求更高的思想道德目标
④必须大力弘扬中华传统美德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度。当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫上一张纸，每个人的一小步就构成了中国文明的一大步。这启示我们加强思想道德建设要从我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，必须脚踏实地，重在行动，①②符合题意。
③：材料没有体现追求更高的思想道德目标，③不合题意。
④：材料没有涉及弘扬中华传统美德，排除④。
故本题选A。
二、非选择题（4道大题，5小问，共40分）
31.习近平总书记在十九大报告中强调：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。经典是中国传统文化的主要载体，中华民族素有珍视经典、传诵经典的优良传统。《中华传统文化百部经典》就是一部具有权威性、时代性的中国传统文化普及读本，其既强调准确尊重经典原意，又努力寻找经典与当代社会生活的契合点，并予以深入而新颖的解读，简洁明了、深入浅出，更好的满足了广大人民群众学习中国优秀传统文化的需要。
（1）运用《文化生活》的相关知识，说明阅读经典对人们健康发展的意义。
（2）探究题：举例说明，青年学生在经典传承中的做法和文化依据。
【答案】（1）①阅读经典有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
②阅读经典有利于发挥教育功能，形成人们对中华文化的认同感和归属感,树立高度的文化自觉和文化自信。
③中华优秀传统文化的经典是人民大众喜闻乐见的文化精品，阅读经典有利于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。
④阅读经典有利于培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的思想道德修养。
（2）答案示例：
①诵读（阅读）经典，继承和弘扬优秀传统文化。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能（教育是文化传播的重要途径）。
②观看经典视频。大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，是文化传播的主要手段。
③开展校园文化节。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
【解析】
【分析】
本题以传承经典传统文化为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化塑造人生、大众传媒、影响文化发展的因素、文化自觉与文化自信、发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化、加强思想道德建设等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
【详解】（1）阅读经典对人们健康发展的意义，考生可从阅读经典有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富人的精神世界，增强人的精神力量；阅读经典有利于发挥教育功能，树立高度的文化自觉和文化自信；阅读经典有利于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有利于培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的思想道德修养等角度进行说明。
（2）回答本题，考生可从教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，所以开展诵读经典活动；大众传媒是文化传播的主要手段，所以可开展观看经典视频活动；文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，所以可开展校园文化节等活动进行说明。
32.2018年3月2日，纪录片《厉害了，我的国》在全国院线上映，截至3月16日，票房已突破3亿元人民币，成为中国影史纪彔片票房冠军。《厉害了，我的国》记录下了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的震撼影像，艰苦奋斗扶贫攻坚、心系同胞海外撤侨等足以载入史册的非凡成就，港珠澳大桥总工程师林鸣、国产飞机C919的总设计师吴光辉、“中国天眼”之父南仁东等科技工作者的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。这部影片让观众真切地感受到创新强国、研发强国、责任强国，更让观众深刻地意识到自己身处一个伟大的时代、一个全新的时代。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”《厉害了，我的国》以电影方式，满足人们对美好生活的需求，这也是一种艺术创新。
结合材料，运用文化生活知识，说明你对“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的理解。
【答案】①社会实践是文化创新的源泉，文学创作必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践。
②人民群众是文化创造的主体，文学创作必须关注广大人民群众的利益，理解人民群众的文化需求。
③人民群众的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。文学创作必须从人民群众伟大实践和丰富多彩的生活中抓住具体的人和事，方能创作出人民大众喜闻乐见的文化作品。
【解析】
【分析】
本题以纪录片《厉害了，我的国》在全国院线上映为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的源泉和主体、人们文化需求的特点等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
【详解】本题考查文化生活知识，设问指向说明你对“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的理解。解答时首先明确文章和诗歌指的是文化创新，为时而著和为事而作指的是文化创新要立足于人民群众的社会实践，创作出人民大众喜闻乐见的文化作品。
33.2019年女排世界杯9月14日至29日在日本举行，中国女排取得十一连胜的优异成绩，成功卫冕世界杯冠军。9月30日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门邀请中国女排队员、教练员代表，参加庆祝中华人民共和国成立70周年招待会，在会前亲切会见女排代表。习近平强调，中国女排夺得了第五个女排世界杯冠军，第十次荣膺世界排球“三大赛”冠军，激发了全国人民的爱国热情，增强了全国人民的民族自信心和自豪感。广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为他们夺得了冠军，更重要的是他们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。实现体育强国目标，要大力弘扬新时代的女排精神，把体育健身同人民健康结合起来，把弘扬中华体育精神同坚定文化自信结合起来，坚持体制和市场机制相结合，不忘初心，持之以恒，全力开创新时代我国体育事业新局面。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈“艰苦奋斗、团结协作，顽强拼搏、为国争光”的女排精神与中华民族精神的关系。
【答案】①女排精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
②民族精神历久弥新、与时俱进，女排精神与中华民族精神一脉相传，体现了中华民族精神深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
③女排精神是中华民族创造、奋斗、团结、梦想精神的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的突出表现（体现）。
【解析】
【分析】
本题以女排世界杯，中国女排取得十一连胜的优异成绩，成功卫冕世界杯冠军为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
【详解】本题考查文化生活知识，设问指向谈谈“艰苦奋斗、团结协作，顽强拼搏、为国争光”的女排精神与中华民族精神的关系。解答时首先明确中华民族在长期的奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。中国人民是具有伟大创造精神的人民，具有伟大奋斗精神的人民，具有伟大团结精神的人民，具有伟大梦想精神的人民。然后分析女排精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。民族精神历久弥新、与时俱进，女排精神与中华民族精神一脉相传，体现了中华民族精神深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
34.在岁月的淘洗中，坚守理想幵不是一件容易的事。压力面前，一些人声称理想径丰满、现实径骨感。有的人为个人利益活着，有的人在理想不现实的反差中迷茫沉沦。但从古至今，社会中就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民诶命的人。他们的共同特点是把崇高理想放在第一位，把追求信仰作为人生最有意义的事情，目光明澈，内心笃定。
今天，在实现民族复兴的伟大征程中，国家需要每一个为理想奋斗的人，舍身而出，呕心沥血，勇闯改革险滩，为华夏大地唱响雄壮、优美、高亢的民族华章。当下，公民的理想信念教育对实现中华民族的伟大复兴非常重要。
结合材料，运用“加强思想道德建设”的相关知识谈谈佝对公民的理想信念教育的认识。
【答案】①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。
②开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
③开展理想信念教育必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
【解析】
【分析】
本题以在实现民族复兴的伟大征程中，国家需要每一个为理想奋斗的人，舍身而出，呕心沥血为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对加强思想道德建设等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
【详解】本题考查“加强思想道德建设”的相关知识，设问指向谈谈你对公民的理想信念教育的认识，要从是什么、为什么和怎么做角度思考分析。解答时首先明确人民有信仰，国家有力量，民族有希望。然后分析一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。最后分析思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮
开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
黑龙江宾县二中2019-2020高二政治下学期期中试题（附答案Word版）
黑龙江宾县二中2019-2020高二政治下学期期中试题（附答案Word版）,高二政治下学期期中试题,莲山课件.
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