【精品】九年级中考专题复习：《标点符号》课件PPT资料.ppt

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梁实秋说：以爱情为基础的婚姻，乃是人间无可比拟的幸福。 高尔基说：婚姻是两个人精神的结合，目的就是要共同克服人世的一切艰难困苦。,名著主题探讨一 简爱中的爱情观,罗切斯特的感情经历,原因：罗切斯特的父亲给他找一门好亲事。老相识梅森先生的女儿,

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1、体验与探究,1( 浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()(3分) A三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩 翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌 烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波 澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将 自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？ 答案B 解析A句中的顿号应去掉；C句中的分号应改为逗号；D。

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2、句中的第一个 问号应改为逗号。,真题体验,2( 湖北黄冈)下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 ()(2分) A“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得 不对？” B各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客 气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客 气地说，是缺德。 C到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童” 的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D我看他塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太 俗。 答案C 解析本题考查标点符号的用法，难度适中。有的句子里虽含有 疑问词“谁”“什么”“如何”“多少”等。

3、，它们在全句中仅是充当一个成 分，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。C项就属于这种情况，前 两个问号应改为逗号。其他三项牵涉到引号、分号、冒号的用法， 均为常考考点，考生应准确掌握其基本用法。,3( 四川资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是() (2分) A亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮 的小伙？ B“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、 小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大 意，太不了解它们了。” C在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难： 酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等越向西就越是人烟稀少。 东方不得。

4、不经常风餐露宿。 D种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、 悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一 丝自由的滋味。 答案B 解析A项是一个选择复句，只能用一个句末点号，所以第一个问 号改为逗号。C项的“等”与省略号不能同用。D项中的顿号改为逗号， 因为并列性谓语不用顿号，用逗号。,4( 河北)下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(3分) A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙， 一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀 帝扬广的诗句“寒鸦千万点，流水绕孤村”中化。

5、用来的。 C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿 的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和 运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。 答案C 解析本题考查标点符号的使用，难度适中。C项是一个并列分 句，两个分句之间应该用分号，应将“菜种得好”前面的逗号改为 分号。,5( 北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是() A每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今 年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。 因为屈原，人们记住了。

6、端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华， 梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D为庆祝中国共产 建 90周年，北京日报与北京市地方志编纂委 员会联合举办了回望红色足迹，我的亲历感动征文活动。 答案C 解析本题考查标点符号的使用，难度不大。A项句末的句号应在 引号外；B项“也因为端午”前应该用分号，不用句号，“端午”应加引 号；D项中“回望红色足迹，我的亲历感动”应用引号，不用书名号。 C项在“中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈”前用冒号是对的，它对 上文起一个总结作用，故选C。,考点涵析,标点符号题主要考查了解和正确使用标点符号的能力。1辨识使用标点符号的正误。2理解标点符号的作用。3给句子加标点符号。4改正句中使用错误的标点符号。,整合与点拨,常见标点符号的用法与区别 一、顿号、逗号、分号的使用 1顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。 有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。 文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作。