人教版五下数学四分数的意义和性质4.4.2最大公因数的应用课件
分数的意义和性质 第2课时 最大公因数的应用 4. 约分一、互动新授请你仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息，和大家交流交流。如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块），可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？一、新课导入贮藏室长16dm，宽12dm。16dm12dm?阅读与理解01问题是正方形地砖的边长是多少时才能正好铺满贮藏室？要
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人教版五下数学四分数的意义和性质4.5.1最小公倍数课件
分数的意义和性质 第1课时 最小公倍数 5. 通分选出20名同学，分成两组比赛，报数是2的倍数的同学和报数是3的倍数的同学起立。看哪组同学反应最快。你能从这个比赛中发现什么？一、新课引入选出20名同学，分成两组比赛，报数是2的倍数的同学和报数是3的倍数的同学起立。看哪组同学反应最快。在比赛中我发现报数是6、12的同学要起立两次。为什么他们会起来两次呢？一、新课引入选出20名同学，分成两组比
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