八年级生物上册第六单元第二章认识生物多样性课件（新人教版）

八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性课件（新人教版）

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1、在上表中，我国哪一类的相对较多，

八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件（新人教版）

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哪一类的相对较少？

2、比较我国上述几类生物类群总种数占世界的平均百分比

。

3、我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？

二、基因的多样性

1. 生物的各种特征是由基因控制的

 不同种生物的基因差别较大

 同种生物个体之间的基因也不尽相同

2. 种类的多样性实质上是基因的多样性

想一想：

70年代以前，美国是大豆的进口国,而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种.

     我国的这种野生大豆有什么优点?为什么会具有这种优点?

我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子,你知道吗?

八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类课件（新人教版）

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