幼儿园健康教育活动设计PPT培训课件.ppt

幼儿园大班健康活动-安全标志作用大PPT课件.ppt

安全标志作用大,幼儿园大班健康活动,谁的眼睛最最亮,小朋友们还见过别的安全标志吗,禁止标志,警告标志,指令标志,提示标志,想一想,如果没有这些标志会怎样,找一找,小朋友们都很棒给自己鼓鼓掌,THE END ,谢 谢,放映结束 感谢各位批评指,

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1、幼儿园健康教育活动设计,谁是最容易亚健康的人？,是精神负担过重的人； 是脑力劳动繁重者； 是体力劳动负担比较重的人； 是人际关系紧张、造成负担比较重的人； 是长期从事简单、机械化工作的人（缺少外界的沟通和刺激）； 是压力大的人； 是生活无规律的人； 是饮食不平衡、吸烟酗酒的人。,世界卫生组织建议的衡量大众健康的标志：,精力充沛，对担负日常生活和工作不感到过分疲劳乐观、积极、乐于承担责任善于应变，适应能力强睡眠好能抵抗一般性疾病体重正常，身体匀称头发有光泽眼睛有神，反应敏锐牙齿整洁，无龋齿肌肉有弹性,一 、 幼儿园健康教育的目标,（一）健康教育的总目标2001年正式颁布并实施的幼儿园教育指导纲要。

2、（试行）提出4条幼儿园健康领域总目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。,1、学习穿脱衣服、整理衣服,（二）幼儿园健康教育的年龄阶段目标,2、愿与父母分床而眠,3、知道自己的性别,4、初步具有性别角色意识,5、能够在成人提醒下遵守交通规则,6、知道快乐有益于健康,判断下列活动适用于哪一个年龄段,判断下列活动适用于哪一个年龄段-1,我要上厕所学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。知道当厕所人多时不争抢。,小班 3-4岁幼儿,判断下列活动适用于哪一个年龄段-2,小衣服。

幼儿园中班健康《认识五官》课件.ppt

中班健康领域认识五官,西安市新城区华韵幼儿园,执教者：王东慧,小朋友照照镜子，看脸上都有什么,一认识五官,眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,游戏我们的五官,眨眨,动动,指指,摸摸,张张,二五官都有什么本领呢,眼 睛,看,流眼泪,鼻 子,闻,呼吸,

3、，抱抱臂初步学会将衣服折叠整齐，获得自己事情自己做的成就感。喜欢有序、整洁的生活环境，有初步的生活自理能力。,中班,判断下列活动适用于哪一个年龄段-3,我们的身体真美： 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用，能在游戏中指出相应的身体部位。,小班3-4岁幼儿,判断下列活动适用于哪一个年龄段-4,药片宝宝的话： 知道生病时才能使用药片、药液，知道在成人的指导下才能服药，不随便吃药。,中班 4-5岁,判断下列活动适用于哪一个年龄段-5,跳动的心脏： 知道心脏是人体中的重要器官，初步感知运动后心脏较为剧烈的跳动，知道用正确的方法关心、保护自己的心脏。,大班,判断下列活动适用于哪一个年龄段。

4、-6,小心小火点： 知道可以通过各种渠道了解有关“火”的知识，不玩火，学习在发生火灾时简单的自救方法，感受火灾给人们带来的危害。,大班,（三）复习健康教育活动的目标,（1）具有可操作,一位中班教师设计的教育活动“刷牙”的活动目标之一是： 培养幼儿良好的生活卫生习惯。,学习正确的刷牙方法，能早晚刷牙。,（2）从统一的角度表述目标,中班健康活动“我会叠衣服”（1）学习叠衣服，并摆放整齐。（2）培养幼儿自我服务的意识，自己的事情自己做。,如：大班手绢真干净有这样的目标“知道自己长大了，能做力所能及的事情，会管理自己的物品。”,（3）要清晰、准确、可检测,修改如下：“能自己洗手绢，愿意做力所能及的事。。

5、”,例1活动名称：酸甜的水果（小班） 原定目标： 1、知道各种水果的名称，喜欢吃水果。 2、能根据水果的颜色将水果分类。,修改目标： 1、认识常见水果。 2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。,练习,例2、牙齿为什么会有龋齿(大班)原定目标：1、了解同伴中有些人有龋齿，为什么会有。2、学习刷牙的正确方法，坚持每天刷牙。3、知道龋齿会很疼，尽量不患有龋齿。,修改后的目标：1、了解龋齿发生的原因和危害。2、巩固刷牙的正确方法，愿意每天早晚自己刷牙。无论城乡，幼儿龋齿的发生率都居高不下，让大班幼儿了解龋齿发生的原因和危害是必要的也是适宜的；大班幼儿应该掌握了刷牙的正确方法，但仍需要成人的随时提醒。

6、，而幼儿是否愿意每天早晚刷牙则是教育的难点，上述两条目标应该说是很有针对性的。,二、 幼儿园健康教育活动设计,（一）具体教育活动方案（教案）设计的格式,班X教育活动:活动名称 活动目标： 1、 2、 活动准备： 物质材料准备，知识技能准备。 活动过程： 1. 2. 活动延伸,关于活动名称如：小班-我会洗手、手指一家亲、豆浆好、小兔采蘑菇、山上有个木头人中班-身体的奥秘、独自在家、好玩的轮胎、我运动我快乐、勇过“黑暗隧道”大班-换牙了、预防疾病我能做、多变的黄豆宝宝、小勇士大闯关,关于活动目标在表述中应简洁清晰、准确具体，具有可操作性，目标内涵不要过大，目标条目不宜过多，一般2-3条，目标过大或。

7、过多都意味着无法达成。,关于活动准备一个成功的教育活动需要教师进行多方面的准备，包括物质条件和环境创设、幼儿的知识经验和心理准备等方面。,关于活动过程活动过程一般包括活动导入、引导幼儿参与活动及引导幼儿总结这三个环节。在开展活动时可以运用多种方式，增强活动的趣味性，提高活动的效率。,关于活动延伸活动延伸的方法：可以是家园共育、领域渗透、环境创设、区角活动等。,幼儿园健康活动小班健康活动：认识我的头、手、脚小班健康活动：袜子对对碰小班健康活动：狐狸抓小鸡（体育）小班健康活动：感冒了小班健康活动：红绿灯（体育游戏）中班健康活动：蔬菜宝宝我爱你中班健康活动：花样呼拉圈大班健康活动：小小营养师大班健康。

8、活动： 我换牙了大班健康活动： 小兔运萝卜（体育活动）,作业,（二）保健活动设计与组织,大班健康活动：预防手足口病 活动目标： 1、知道手足口病是传染病； 2、知道预防手足口病的基本方法，增强幼儿预防传染病的意识； 活动准备： 多媒体课件，放大的病例挂图，小医院区角的实景布置，各种玩具娃娃， 多种头饰或胸牌。 活动过程： 1、示范儿歌，引出活动主题。,教师在活动开始后，示范准备好的儿歌：你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水天天来漱口教师告诉幼儿：这首儿歌。