初二语文专题巩固练习：正确使用词语（含解析）

初二语文专题巩固练习：小说阅读（含解析）

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巩固练 02 正确使用词语 1. 下列加点的词语运用恰当的一项是（ ） A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖 ．．．．上。 B.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状 ．．．．的。 C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是首当其冲 ．．．．的。 D.这位年轻的创业者决心以无所不为 ．．．．的决心和勇气，战胜对失败的恐惧，攀登人生的高峰。 【答案】A 【解答】A．正确； B．有误，“不可名状”意为无法用言辞形容。结合句意应改为“不容置疑”； C．有误，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。结合句意应改为“当之无愧”； D．有误，“无所不为”指什么坏事都干或干尽了坏事（贬义）。与句子语境不合，应改为“无所畏惧”； 2. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ） A.钟书老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻．．豁达，让人感动不已。 B.11 月份南飞的鸟群，目空一切 ．．．．地从我们的头上高高飞过。 C.返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D.所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违反．．您的命令了。 【答案】D 【解答】A、使用恰当；B、使用恰当；C、使用恰当； D、违反：一般适用于规章、原则等，不遵守，不符合。违背：着重指背离，或不遵守、不实行。对象更广， 除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等，“违反”应改为“违背”。 3. 下列句子的空白处依次应填入的词语是（ ） 那声音大概是横笛，________ ， ________ ， 使我的心也________然而又________起来，觉得要和 他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 A.悠扬 宛转 愉快 自失 消失 B.宛转 悠扬 沉静 自失 弥散 【答案】B 【解答】根据语境分析前后句。 4. 填入下列横线中最恰当的一项是（ ） 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、 多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ A.飞动 闪耀 强健 B.飞扬 闪耀 强壮 C.飞动 闪射 强壮 D.飞扬 闪射 强健 【答案】D 【解答】飞扬：向上飘起。飞动：飘逸生动；飘动。流苏是轻的，所以“飞扬”更恰当。 闪耀：（光亮）忽明忽暗，动摇不定。闪射：闪耀；放射（光芒）。由“瞳仁”可知，此处应用“闪射”。强健： （身体）强壮。强壮：（身体）结实，有力气。此处用于形容“斗虎”，“强健”更恰当。故选 D。 5. 依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（ ） （1）本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。 （2）奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。 （3）当这种愉悦向外________，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体……会是怎样 的情景。 A.气氛 崇尚 喷涌 B.氛围 崇尚 涌出 C.氛围 推崇 涌出 D.气氛 推崇 喷涌 【答案】D 【解答】本题要结合词语的意思分析。解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握 大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第一题根据“欢乐祥和”一词可知选用“气氛”，锁定 AD，第二题“崇 尚”是尊崇，提倡。“推崇”是指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。根据 句意此处是“推崇”。 6. 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ） 我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，________他们合村 都同姓，是本家。________我们是朋友，________偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有 一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。 A.可 却 由于 因为 如果 而 B.但 却 因为 然而 即使 而 C.但 却 由于 然而 即使 可 D.可 但 因为 由于 因此 而 【答案】B 【解答】解答本题既要根据课文原文来安排，更要根据句子之间的逻辑关系来区分判定。比较四个选项，选项中的前三个词语的意思相近，所以要确定第四个横线要填写的词语。根据句意可知，第四个横线上应 填写表示转折的关联词，因此排除 A、D 项；再比较 B、C 选项，最后一个横线上应填写表示递进关系的关 联词“而”，排除 C 项。故选 B。 7. 下列句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.只有大彻大悟 ．．．．，

山西省运城市永济涑北中学2019-2020学年高二上学期12月月考化学试题

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具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B.这惊心动魄 ．．．．的场面让人们久久不能忘记。 C.垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止 ．．．．！ D.近期本市部分楼盘已经出现了滞销情况，量价齐升的势头戛然而止 ．．．．。 【答案】C 【解答】A、B、D 正确。 C．有误，叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点。用在此处是色彩不当。 8. 下列句子中成语使用有误的一项是（ ） A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B.安塞腰鼓随着声音消失，各个舞者动作都戛然而止。 C.学成一门专业是艰苦的，一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟 ， 已掌握了这门学问。 D.也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 【答案】B 【解答】此题考查学生对成语的理解及运用能力。解答此题,需要根据平时的词汇积累,结合具体的语言环境, 从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。B 句“戛然而止”形容声音突然中止。故 答案为: B 9. 用词造句不恰当的是（ ） A.和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 B.诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。 C.蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。 D.肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。 【答案】A 【解答】本题通过辨析造句正误的形式考查词语的含义及用法。其中用词造句不恰当的是 A 项。 “和睦”的 意思是指相处融治友爱,不争吵，比如:家庭和睦,和睦相处。在句中用来形容“笑容”是错误的。根据句意可以 改为“慈祥和蔼的笑容”,10. 根据解释，写出相应的词语。 （1）悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。________ （2）各个军营里接连不断地响起号角声。________ （3）为人处世的道理。________ （4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。________ 【答案】 （1）垂珠联珑（2）吹角连营（3）人情世故（4）张灯结彩 11. 根据课文《我一生中的重要抉择》内容填空。 名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是________了，凡人用过的就是________；名人 做一点错事，写起来叫________，凡人呢，就是________；名人强词夺理，叫作________，凡人就是________ 了；名人跟人握握手，叫作________，凡人就是________别人了；名人打扮得________，叫真有艺术家的 气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫________，凡人就叫________；名人老了，称呼变成________， 凡人就只能叫________。 【答案】 文物,废物,名人逸事,犯傻,雄辩,狡辩,平易近人,巴结,不修边幅,豪饮,贪杯,王老,老王 【解答】 《我一生中的重要抉择》语言幽默，与题干相关的段落原文是：名人和凡人差别在什么地方呢？名人 用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯 傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡猾了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了； 名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪 杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。平时学习熟读课文，再根据两种人有趣的对比，就很 容易填写出答案。 12. 为下列各句中划线的词语选择正确的解释。 （1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。（ ） A.安静 B.舒适愉快 C.幽雅寂静 （2）他朴实得就像那片高粱。（ ） A.踏实 B.质朴诚实 C.朴素 （3）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（ ） A.叹息看到的事物停止了 B.感叹到此为止C.赞美看到的事物好到了极点 （4）晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（ ） A.昏暗 B.迷茫、糊涂 C.晦涩 【答案】 （1）A;（2）B;（3）C;（4）B。 13. 阅读下面语段，然后回答问题。 历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有那勤奋聪明的就捕得多些， 有____的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在 20 世纪的作 业中，有（a）；（b）；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一 个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21 世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？ 这对有幸站在门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。 （1）根据语境，文中横线上应填入的一个词语是________。 （2）从文中找出一个与“在 20 世纪的作业中”的“作业”意思相同的词语________。 【答案】 （1）懒惰愚笨（2）捕鱼 【解答】 (1) 填充题,一般要注意补写的内容与所给出的内容-致。 (2) 词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

初二语文专题巩固练习：说明文阅读（含解析）

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