标签:语文

  • 部编版小学语文三年级下册《一幅名扬中外的画》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《一幅名扬中外的画》说课稿 一、说教材 《一幅名扬中外的画》是小学语文三年级下册第三单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题,共包括四篇课文。《一幅名扬中外的画》这篇略读课文只有一课时,主要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》,作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍;后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容;最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课

  • 部编版小学语文三年级下册《燕子》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《燕子》说课稿一、说教材《燕子》一文,作者用优美简练的文字,鲜艳明快的色彩,为我们描绘出春天初到时的燕子。教材的图上画的是春天的景色,全图呈绿色基调,有远山、湖水、稻田,桃花盛开,柔柳轻扬,各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子,它们有的正在湖上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,还有的停在远处电线上歇息,它们给早春的湖光山色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。课文以优美的语言,讲

  • 部编版小学语文三年级下册《小虾》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《小虾》说课稿一、教学目标1.认识生字 9 个。本课生字有一定难度,如“缸”的部首是“缶”,应指导学生正确认读。联系上下文了解一副钳子、空隙、搏斗、掀开等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住重点词语理解一段话,体会一段话是如何写具体的。重点是了解和掌握表示先后顺序的词语的恰当运用。3.使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。4.激发学生细致观察小动物的兴趣,教

  • 部编版小学语文三年级下册《我不能失信》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《我不能失信》说课稿  一、说教材  《我不能失信》是三年级语文下册第六单元最后一篇课文。《我不能失信》是一篇略读课文,讲述的是一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去,可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是宋庆龄还是留下来,履行了自己的诺言,赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。  二、说教法、学法  因为《我不能失信》是本组最后一篇略读课文,所以,本节课我主

  • 部编版小学语文三年级下册《陶罐和铁罐》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    部编版小学语文三年级下册《我不能失信》说课稿 《我不能失信》说课稿  一、说教材  《我不能失信》是三年级语文 […]

  • 部编版小学语文三年级下册《蜜蜂》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《蜜蜂》说课稿尊敬的各位老师、各位同学: 大家好!我今天说课的内容是小学语文三年级下册第 14课《蜜蜂》。我的说课将从四个方面进行:一是说教材内容,二是说教法,三说学法,四说教学过程。首先,让我们进入第一部分,说教材及学情分析。一、说教材及学情分析  《蜜蜂》是小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国生物学家布尔。这是一篇叙述线索清晰,情节完整的科普说明文,讲的是法国昆虫学

  • 部编版小学语文三年级下册《鹿角和鹿腿》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《鹿角和鹿腿》说课稿 一、教材简说 这篇课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住,险些丧了性命。这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们,不要光图美丽的外表,更要讲实

  • 部编版小学语文三年级下册《火烧云》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《火烧云》说课稿《火烧云》是三年级语文下册第 24 课。这篇课文选自本教材的第七单元,本单元三篇课文都是写景,让学生注意了解课文叙述的顺序,欣赏大自然中那些变幻无穷的“美丽景象”。一、说教材:《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时,天空中火烧云颜色和形状的变化,表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。全文以“变”字统领全篇,且节节有“变”,使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致,是一篇非

  • 部编版小学语文三年级下册《花钟》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《花钟》说课稿 一、说教材 《花钟》是小学语文第六册第四单元组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等 9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活

  • 部编版小学语文三年级下册《荷花》说课稿

    时间:2021-2-20 作者:791650988

    《荷花》说课稿一、教材分析《荷花》一课,是三年级语文下册第一单元的第三篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从看荷花的角度,对荷花进行直接记叙描写。作者由“闻”到“清香”,来到荷花池边。乍看荷花,有的“初放”,有