2023届高三数学一轮复习课时过关检测(64)随机抽样、常用统计图表.doc

《双减背景下小学语文小组合作学习有效性的研究》课题论证报告.docx

双减背景下小学语文小组合作学习有效性的研究课题论证报告一课题提出背景双减是一场教育的重大转型，减负是为了 增效，这是一次革命性的教育大变革，是要重构我们习以为常的传统教学模式。只是这一质量不是通过加班加点补课延时，以牺牲师生家长的身心健康，,

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1、课时过关检测(六十四) 随机抽样、常用统计图表A级基础达标1我国古代数学名著九章算术有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1 534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为()A134石B169石C338石D1 365石解析：B由随机抽样的含义，该批米内夹谷约为1 534169(石)2某学院A，B，C三个专业共有1 200名学生，为了调查这些学生勤工俭学的情况，拟采用分层随机抽样的方法抽取一个容量为120的样本，已知该学院的A专业有380名学生，B专业有420名学生，则应在该学院的C专业抽取的学生人数为()A30B40C50D60解析：BC专业的学生有1。

2023届高三数学一轮复习课时过关检测共计70份.doc

课时过关检测一 集 合A级基础达标12022嘉兴月考方程组的解构成的集合是A1 B1,1C1,1D1,1解析：C方程组的解构成的集合是1,1故选C22022金陵模拟设Mk90，kZk18045，kZ，Nk45，kZ，则AMNBMNCMNDM,

2、 200380420400(名)，由分层随机抽样知应抽取12040(名)3某工厂利用随机数表对生产的50个零件进行抽样测试，先将50个零件进行编号，编号分别为01,02，50，从中抽取5个样本，下面提供随机数表的第1行到第2行：66 67 40 37 14 64 05 71 11 05 65 09 95 86 6857 16 03 11 63 14 90 84 45 21 75 73 88 05 90若从表中第1行第9列开始向右依次读取数据，则得到的第4个样本编号是()A10B09C71D20解析：B从随机数表第1行的第9列数字开始由左向右每次连续读取2个数字，删除超出范围及重复的编号，符合条。

3、件的编号有14,05,11,09，所以选出来的第4个个体的编号为09，故选B4某市气象部门根据2021年各月的每天最高气温平均值与最低气温平均值(单位：)数据，绘制如下折线图：那么，下列叙述不正确的是()A各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关B全年中2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大C全年中各月最低气温平均值不高于10 的月份有5个D从2021年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势解析：D对于A项，根据折线图可以发现除2月份外，各月最低气温平均值越高，最高气温平均值也越高，总体呈正相关，A项正确；对于B项，通过折线图观察，2月份的两个点距离最大，。

4、B项正确；对于C项，各月最低气温平均值不高于10 的有1月，2月，3月，11月，12月，共有5个月，C项正确；对于D项，观察折线图可知，7月份到8月份气温在上升，D项错误5(多选)为了比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分，分值高者为优)，绘制了如图所示的六维能力雷达图，例如图中甲的数学抽象指标值为4，乙的数学抽象指标值为5，则下面叙述正确的是()A甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值B甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值C乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平D甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值解析：AC对于选项A。

5、，甲的逻辑推理能力指标值为4，优于乙的逻辑推理能力指标值为3，故A正确；对于选项B，甲的数学建模能力指标值为3，乙的直观想象能力指标值为5，所以乙的直观想象能力指标值优于甲的数学建模能力指标值，故B错误；对于选项C，甲的六维能力指标值的平均值为(434534)，乙的六维能力指标值的平均值为(543543)4，4，故C正确；对于选项D，甲的数学运算能力指标值为4，甲的直观想象能力指标值为5，所以甲的数学运算能力指标值不优于甲的直观想象能力指标值，故D错误故选A、C6(2022珠海三模)已知样本容量为200，在样本的频率分布直方图中，共有n个小矩形，若中间一个小矩形的面积等于其余(n1)个小矩形面积和的，则该组的频数为_解析：设除中间一个小矩形外的(n1)个小矩形面积的和为p，则中间一个小矩形面积为p，pp1，p，则中间一个小矩形的面积等于p，20050，即该组的频数为50答案：507某校为了解学生的身体素质情况，采用按年级分层随机抽样的方法，从高一、高二、高三学生中抽取一个300人的样本进行调查，已知高一、高二、高三学生人数之比为k54，抽取的样本中高一学生为120人，则k的值为_解析：由题意可知，解得k6答案：68(2022深圳模拟)如图，从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布表和频率分布直方图如下，回答下列问题：分组人数。