牛津译林英语三年级上册第八单元《Unit 8 Happy Fun&Cartoon》教案(公开课).doc
三上Unit 8 HappyFunCartoon教案1教学目标 1 能听懂会读会说car, CD, doll, ball, ah, ha ,能听懂,会说,会读句型及日常交际用语Happy New Year, Happy birthday ,,
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1、三上Unit 4 My family Letter, & Ticking教案1教学目标1.能熟练运用打招呼的交际用语:Hello./Hi./Good morning./Good afternoon./Good evening。 2.能熟练地掌握单词Miss的用法。 3.能熟练地掌握单词class和词组 I am(Im=I am)。 4.能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力。2学情分析 三年级刚开始学习英语,学生对英语学习充满兴趣。小学生好模仿,爱表现,记忆力强,处在学习语言的最佳时期。同时,他们活泼好动,常凭兴趣做事,因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣,调动积极性,这也是小学。
牛津译林英语三年级上册第五单元《Unit 5 Look at me!Fun&Cartoon》教案(公开课).doc
三上Unit 5 Look at meFunCartoon教案1教学目标1.能会读会拼写单词:a shirt, a skirt, a Tshirt, a jacket,a cap, yellow, red2.能熟练运用句型Look at,并,
2、英语教学的目的之一。学生虽是第一次学习字母,但在之前通过不同的途径,接触过26个字母的学习,最大的问题就是发音不标准,需要我们帮助学生纠正发音;在字母书写习惯、方法上都需要注重。另外,要注重培养学生的自主学习能力和小组合作能力。3重点难点 1.能够背诵Story time 和 Cartoon time 2.能够默写四个字母:Aa ,Bb, Cc, Dd. 3.能够对第一单元所学的知识进行恰当的自我评价。4教学过程 4.1 第4学时 4.1.1新设计 Step 1 Warm up1. Greeting.a.T:Good morning/afternoon,class.Ss:Good mornin。
3、g/afternoon,Miss Zhang.教师用本单元学的Hello./Hi./Good morning/2. Play a game.Dora的表姐Nancy邀请Dora去参加聚会。Dora不认识路,而且她也没有地图。我们完成一个任务后,就可以帮助Dora往前走一段路,让我们努力学习吧。Step 2 Presentation and practice.A. Task 11. Magic eyes.说出人物的姓名和看到的单词句子。Good afternoon/ afternoon, hi, .2. Look and greet. 和Miss Li打招呼。3. Task 1 is over.。